انماط الهویة الاکادیمیة السائدة لدى طلبة الجامعة الهاشمیة فی ضوء مقیاس واس (Was) واساکسون (Isaacson) وعلاقتها بالتحصیل الدراسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محاسنة احمد ,العظامات عمر
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2018 - دوره : 14 - شماره : 2 - صفحه:191 -207
|
|
چکیده
|
هدفت الدراسة التعرف الى انماط الهویة الاکادیمیة السائدة لدى طلبة الجامعة الهاشمیة وعلاقتها بالتحصیل الدراسی فی ضوء متغیریالجنس، والمستوى الدراسی. تکونت عینة الدراسة من ( 480 ) طالباً وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمیة تم اختیارهم بالطریقة المتیسرة. ولجمع بیانات الدراسة استخدم مقیاس انماط الهویة الاکادیمیة. واظهرت نتائج الدراسة ان نمط الهویة الاکادیمیة المحققة هو النمط السائد، ووجود فروق دالة احصائیا فی نمط الهویة الاکادیمیة المضطربة والمعلقة تعزى لمتغیر جنس الطالب؛ حیث ان مستوى الهویة الاکادیمیة المضطربة والمعلقة کانا على لدى الذکور منه لدى الاناث ، ووجود فروق دالة احصائیا فی نمط الهویة الاکادیمیة المحققة تعزى لمتغیر جنس الطالب لصالح الاناث، ووجود فروق دالة احصائیا فی نمط الهویة الاکادیمیة المضطربة، والمعلقة، والمغلقة والمحققة تعزى لمتغیر المستوى الدراسی لصالح طلبة السنة الاولى، والسنة الثانیة، والسنة الثالثة. کما اظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطیة موجبة بین نمط الهویة الاکادیمیة المعلقة والمحققة والتحصیل الدراسی، ووجود علاقة ارتباطیة سالبة بین نمط الهویة الاکادیمیة المضطربة والتحصیل الدراسی.
|
|
کلیدواژه
|
الهویة الاکادیمیة، طلبة الجامعة
|
|
آدرس
|
الجامعة الهاشمیة, کلیة العلوم التربویة, الاردن, وزارة التربیة والتعلیم, الاردن
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|