درجة اهمیة وممارسة القیادة وفق انموذج الحمض النووی لدى مدیری المدارس الثانویة الحکومیة فی محافظة الزرقاء من وجهة نظر معلمیهم
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
العمری ایمن ,ابوعلایا محمد
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2016 - دوره : 12 - شماره : 4 - صفحه:495 -512
|
|
چکیده
|
هدفت الدراسة التعرف الى درجة اهمیة وممارسة القیادة لمدیری المدارس فی محافظة الزرقاء وفق نموذج الحمض النووی للقیادة من وجهة نظر المعلمین. تکونت عینة الدراسة من ( 280 ) معلما ومعلمة من المدارس الثانویة الحکومیة فی محافظة الزرقاء جرى اختیارها بالطریقة الطبقیة العشوائیة. وجرى استخدام استبانة موزعة على اربعة ابعاد، یحتوی کل بعد على ثلاثة مجالات. توصلت الدراسة الى ان درجة اهمیة القیاد ة وفق نموذج الحمض النووی للقیادة جاءت مرتفع ة، وان درجة ممارس تها متوسط ة. کما توصلت الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین المتوسطات الحسابیة الکلیة لاستجابات افراد عینة الدراسة لاهمیة القیادة لدى مدیری المدار س الثانویة الحکومی ة فی محافظة الزرقاء وفق نموذج الحمض النووی للقیادة وممارستها، تبعا لاختلاف متغیرات الجنس، والموهل العلمی, والخبرة فی التعلی م. وقد عرضت الدراسة لمجموعة من التوصیات استناداً الى النتائج التی تمخضت عنها.
|
|
کلیدواژه
|
نموذج الحم ض النووی للقیادة، القیادة، مدیر و المدارس الثانویة، محافظة الزرقاء
|
|
آدرس
|
الجامعة الهاشمیة, کلیة العلوم التربویة, قسم اصول التربیة و الادارة, الاردن, الجامعة الهاشمیة, قسم اصول التربیة والادارة, الاردن
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|