فاعلیة برنامج ارشادی جماعی فی خفض مستوى قلق الاختبار وتحسین عادات الاستذکار لدى عینة من الطلاب المتفوقین فی کلیة التربیة بجامعة نجران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حمادنة برهان
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2017 - دوره : 13 - شماره : 1 - صفحه:119 -131
|
|
چکیده
|
هدفت الدراسة الحالیة الى الکشف عن فاعلیة برنامج ارشادی جماعی فی خفض مستوى قلق الاختبار، وتحسین عادات الاستذکار لدى عینة من الطلاب المتفوقین فی کلیة التربیة بجامعة نجران. تکونت عینة الدراسة من ( 20 ) طالباً وزعوا بالتساوی فی مجموعتین، هما: المجموعة الضابطة تکونت من ( 10 ) طلاب لم تخضع للمعالجة، والمجموعة التجریبیة تکونت من ( 10 ) طلاب خضعت لبرنامج ارشادی جماعی. واستخدم فی جمع البیانات مقیاس قلق الاختبار، ومقیاس عادات الاستذکار اللذان اعدهما الباحث بعد التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما فی البیئة السعودیة. وکانت ابرز النتائج وجود فاعلیة للبرنامج الارشادی الجماعی فی خفض مستوى قلق الاختبار وتحسین عادات الاستذکار لدى افراد المجموعة التجریبیة. واوصت الدراسة بتوجیه وحدات الارشاد الاکادیمی فی الجامعات الى تفعیل برامج الارشاد الجماعی فی العمل الارشادی مع الطلاب المتفوقین وغیر المتفوقین.
|
|
کلیدواژه
|
برنامج ارشادی جماعی، قلق الاختبار، عادات الاستذکار، الطلاب المتفوقون
|
|
آدرس
|
جامعة نجران, کلیة التربیة, قسم التربیة الخاصة, السعودیة
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|