مقایسه سودمندی روشهای آموزشی نوین (هم آموزی) و سنتی (سخنرانی) از نظر دستاوردهای شناختی، عاطفی و رفتاری دانش آموزان دبیرستانی

Fa | Ar | En

مقایسه سودمندی روشهای آموزشی نوین (هم آموزی) و سنتی (سخنرانی) از نظر دستاوردهای شناختی، عاطفی و رفتاری دانش آموزان دبیرستانی


نویسنده	جعفری کوخالو رقیه ,حمیدی منصورعلی
منبع	تعليم و تربيت - 1388 - دوره : 25 - شماره : 1 - صفحه:71 -92


آدرس	دانشگاه الزهرا (س), ایران
پست الکترونیکی	mhameedy@alzahra.ac.ir