>
Fa   |   Ar   |   En
   تعامل معلم- دانش آموز در کلاس درس مدارس موفق و ناموفق: مطالعه موردی از مدارس ابتدایی شرکت کننده در آزمون پرلز 2006 و تیمز 2007  
   
نویسنده اقدسی سمانه ,کیامنش علیرضا ,مهدوی هزاوه منصوره ,صفرخانی مریم
منبع تعليم و تربيت - 1393 - دوره : 30 - شماره : 3 - صفحه:93 -120
  
کلیدواژه تعامل معلم- دانش آموز، کلاس درس، مدارس موفق، آزمون تیمز، آزمون پرلز، راهبرد مطالعه موردی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, دانشکده علوم انسانی و اجتماعی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, پژوهشکده علوم شناختی, ایران
پست الکترونیکی maryam.safarkhani@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved