>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی تدریس متقابل در پیشرفت مهارتهای درک مطلب ریاضی  
   
نویسنده دهباشی معصومه ,حکیم جوادی منصور ,غلامعلی لواسانی مسعود
منبع تعليم و تربيت - 1390 - دوره : 27 - شماره : 4 - صفحه:133 -152
  
کلیدواژه درک مطلب ریاضی ,شناخت ,فراشناخت ,تدریس متقابل
آدرس
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved