تنبیه بدنی در مدارس و عواقب آن

در این مقاله ، تنبیه بدنی کودکان و نوجوانان و آثار منفی آن بر خانه ، مدرسه و اجتماع و نیز آینده ی کودک و نوجوان مورد بررسی قرار می گیرد . با اینکه اغلب مردم کم و بیش آثار نامطلوب تنبیه بدنی را بر کودکان و نوجوانان می دانند ، متاسفانه این گونه تنبیه در بسیاری از مناطق ممکلت رواج دارد . شدت تنبیه بدنی در بعضی از مراکز به حدی است که عده ی زیادی از دانش آموزان دوره های ابتدایی و راهنمایی تنها به همین علت ترک تحصیل کرده اند . در واقع ، هنوز هم افراد زیادی اصلاح کودکان و نوجوانان را منوط به اعمال تنبیه بدنی می دانند . نویسنده ی محترم مقاله پس از بیان مقدمه ای با عنوان ‹‹‌چرا کودکان تنبیه می شوند›› به نظریات بعضی از روان شناسان ودانشمندانی که در این مورد کتاب یا مقاله ای دارند اشاره می کند ؛ از جمله در جایی علل بسیاری از مجازات های کودکان را عصبانیت والدین ذکر می کند .در قسمت دیگر مقاله ، نظریات تعدادی ازنظریع پردازان که از دیدگاه آنان تنبیه بدنی محسناتی دارد ، مطرح می شود و سرانجام ، نویسنده ی مقاله نتیجه می گیرد که یکی از مهم ترین دلایل افزایش روز افزون بزهکاری در کودکان و نوجوانان ایرانی ، وجود تنبیه بدنی در محیطهای تربیتی است. در این زمینه ، در مقاله نمونه های مستندی ارائه شده و در انتها پیشنهاداتی عملی و مفیدی مطرح گردیده است که انجام دادن آن موجب ایجاد نظم و انضباط در خانه ومدرسه اجتماع می شود . این مقاله را آقای محمد تقی علومی یزدی نوشته و دراختیار فصلنامه قرار داده است که به این وسیله ازایشان قدردانی می شود.