>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی و عاطفی دانشجویان پرستاری  
   
نویسنده نوری لیلا ,حقیقت سارا ,عاشوری جمال
منبع نشريه پژوهش پرستاري ايران - 1396 - دوره : 12 - شماره : 4 - صفحه:52 -59
چکیده    مقدمه: دانشجویان به ویژه دانشجویان پرستاری در زمینه سازگاری اجتماعی و عاطفی دارای مشکلات فراوانی دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی و عاطفی دانشجویان پرستاری انجام شد.روش کار: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه های آزمایش و کنترل بود. جامعه پژوهش شامل همه دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا در سال تحصیلی 95-1394 بودند. از میان آنان 40 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای با رویکرد گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد آموزش دید. گروه ها ابعاد سازگاری اجتماعی و عاطفی پرسشنامه سازگاری bell را تکمیل کردند. داده ها به کمک نرم افزار spss17 و با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند.یافته ها: یافته ها نشان داد بین گروه های آزمایش و کنترل در متغیرهای سازگاری اجتماعی و عاطفی تفاوت معناداری وجود داشت. به عبارت دیگر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معناداری باعث بهبود سازگاری اجتماعی و عاطفی دانشجویان پرستاری شد (05/0 >p).نتیجه گیری: نتایج حاکی از تاثیر روش گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش سازگاری اجتماعی و عاطفی دانشجویان پرستاری بود. بنابراین پیشنهاد می شود مشاوران و درمانگران برای بهبود ابعاد سازگاری به ویژه سازگاری اجتماعی و عاطفی از روش گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد استفاده کنند.
کلیدواژه درمان، پذیرش و تعهد، سازگاری اجتماعی، سازگاری عاطفی، پرستاری
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی jamal_ashoori@yahoo.com
 
   The Effect of Group Therapy based on Acceptance and Commitment on Social and Emotional Adjustment of Nursing Students  
   
Authors Noori leyla ,Haghighat Sara ,Ashoori Jamal
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved