|
|
بررسی تاثیر آموزش و ارزیابی کارآموزی در عرصه پرستاری سلامت جامعه به روش پورتفولیو بر رضایتمندی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آزادی آرمان ,بستامی معصومه ,بسطامی محمدرضا
|
منبع
|
نشريه پژوهش پرستاري ايران - 1395 - دوره : 11 - شماره : 6 - صفحه:1 -6
|
|
|
چکیده
|
مقدمه: در سال های اخیر استفاده از پورتفولیو به عنوان یک ابزار جهت آموزش و ارزیابی در میان رشته های علوم پزشکی مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش و ارزیابی واحد کارآموزی در عرصه سلامت جامعه دانشجویان پرستاری به روش پورتفولیو بر میزان رضایتمندی آنان انجام شد.روش کار: این مطالعه از نوع نیمه تجربی است که نمونه های آن شامل 30 دانشجوی سال آخر پرستاری بودند که در 10 مرکز بهداشتیدرمانی شهری تقسیم شدند و به صورت تصادفی 5 مرکز به هر یک از گروههای مداخله و کنترل تخصیص یافت. در گروه مداخله آموزش و ارزیابی به روش پورتفولیو صورت گرفت در حالیکه در گروه کنترل آموزش و ارزیابی به شیوه معمول بود. ابزار جمع آوری داده ها یک پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از مداخله توسط مشارکت کنندگان هردو گروه تکمیل شد.یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که میانگین کلی نمره رضایتمندی نمونه های گروه مداخله 26/21 (15/2) و در گروه کنترل 46/14 (77/2) بود که از این نظر اختلاف میانگین نمرات گروهها معنی دار بود (001/0>p). همچنین در اغلب سوالات پرسشنامه میانگین امتیاز دانشجویان گروه مداخله به طور معنی داری نسبت به گروه کنترل بالاتر بود.نتیجه گیری: نتایح این مطالعه حاکی از موثر بودن پورتفولیو به عنوان یک ابزار جهت آموزش و ارزیابی بالینی دانشجویان پرستاری است. با این حال ارائه آموزشهای لازم جهت آشنایی دانشجویان و مربیان با این روش جهت کسب نتایج بهتر توصیه می شود.
|
کلیدواژه
|
پورتفولیو، دانشجوی پرستاری، یادگیری بالینی، ارزیابی بالینی
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Effect of Clinical Learning and Assessment of Community Health Nursing Apprenticeship Using Portfolio Method on Nursing Students’ Satisfaction
|
|
|
Authors
|
Azadi Arman ,Bastami Masoumeh ,Bastami Mohammad Reza
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|