نیازهای آموزشی پرستاران شاغل در بخش اونکولوژی در رابطه با مراقبت تسکینی

مقدمه: ارائه ی مطلوب مراقبت تسکینی نیازمند دانش و مهارت تخصصی است و پرستاران  بخش های اونکولوژی به سطح بالایی از دانش و مهارت در زمینه ی مراقبت تسکینی نیازمندندو ضروری  است که  ارائه ی مراقبت تسکینی بطور ویژه ای ارتقا یابد لذا  بایستی نیازهای آموزشی پرستاران  در رابطه با مراقبت تسکینی بررسی شود تا بر اساس نیازهای شناسایی شده برنامه های اموزشی مبتنی بر شواهد در  هر بستری تدوین و اجرا شود.مطالعه ی حاضر با هدف تعیین نیازهای آموزشی پرستاران شاغل در بخش  اونکولوژی در رابطه با مراقبت تسکینی  در بیمارستان شهید صدوقی یزد انجام شد .روش کار: مطالعه ی مقطعی - تحلیلی در سال 1403  به شیوه  تمام شماری ﺑﺮ روی 69 نفر  از پرستاران  بخش اونکولوژی ﺑﯿﻤﺎرﺳﺘﺎن آﻣﻮزﺷﯽ درﻣﺎﻧﯽ شهید صدوقی یزد انجام شد. داده ها از طریق تکمیل پرسشنامه نیازهای آموزشی ضمن خدمت پرستاران در مراقبت تسکینی جمع آوری و  داده ها با استفاده از آمار توصیفی( فراوانی ، میانگین ،انحراف معیار) و تحلیلی ( آزمون آماری من ویتنی و کروسکال والیس) در نرم افزار آماری spss نسخه 21 تحلیل شد .یافته ها: میانگین سن پرستاران  (6.89 ±) 32.58 سال و میانگین سابقه کار پرستاران  (6.37 ±) 8.66 سال بود . میانگین و انحراف معیار نیازهای آموزشی در زمینه ی مراقبت تسکینی به ترتیب از بیشترین به کمترین امتیاز  شامل کنترل علائم و تسکین درد (5.58 ±) 30.58، مسائل اخلاقی و کار گروهی ( 5.69 ±)30.38، مفهوم مراقبت تسکینی (5.15 ±) 26.26، ارتباط و مشاوره، آماده سازی (5.38 ±) 26.14، مراقبت قبل از مرگ (5.01 ±) 20.46  ،  ملاحظات فرهنگی و معنوی (3.20 ±) 14.42  و میانگین نمره کل برابر (24.94 ±) 148.25 بود. مقایسه ی میانگین نمره نیازهای آموزشی برحسب متغیرهای دموگرافیک تفاوت معناداری را نشان نداد(0.05 p>).[11] نتیجه گیری: پرستاران  در تمام ابعاد مراقبت تسکینی نیاز به دریافت آموزش دارند که لزوم طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر نیازهای شناسایی شده را بر حسب الویت مورد تاکید قرار می دهد . 

educational needs of nurses working in oncology departments regarding palliative care

introduction: optimal provision of palliative care requires specialized knowledge and skills. oncology nurses require a high level of knowledge and skills in palliative care. given the growing necessity to enhance the provision of palliative care, it is crucial to assess the educational needs of nurses in this field. identifying these needs allows for the development and implementation of evidence-based training programs tailored to specific settings. the present study aimed to examine the educational needs of oncology nurses regarding palliative care at shahid sadoughi hospital in yazd.methodology: a cross-sectional-analytical study was conducted in 2024 using a census method on 69 oncology nurses at shahid sadoughi teaching hospital. data were collected using the in-service needs of palliative care education questionnaire and data analyzed using descriptive statistics (frequency, mean, standard deviation) and analytical statistics (mann-whitney and kruskal-wallis statistical tests)using spss-21 software. results: the mean age of the nurses was 32.58±6.89 years, and their mean work experience was 8.66±6.37 years. the highest to lowest mean scores for educational needs in palliative care were as follows: symptom management and pain relief (30.58±5.58), ethical issues and teamwork (30.38±5.69), concept of palliative care (26.26±5.15), communication, counseling, and preparation (26.14±5.38), end-of-life care (20.46±5.01), and cultural and spiritual considerations (14.42±3.20). the overall mean score for educational needs was 148.25±24.94.conclusion: nurses require training in all aspects of palliative care, emphasizing the need to design training programs based on identified priorities.