بررسی تاثیر برنامه آموزش خودمدیریتی با استفاده از حمایت همتا بر میزان تبعیت از درمان در بیماران مبتلا به پرفشاری خون

مقدمه: پرفشاری خون شایع ترین بیماری مزمن و یک چالش عمده در بهداشت عمومی جهانی است. هدف: مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزش خودمدیریتی با استفاده از حمایت همتا بر میزان تبعیت از درمان در بیماران مبتلا به پرفشاری خون انجام شد.روش: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی بر روی90 بیمار مبتلا به پرفشاری خون در شهر کاشان  انجام شد. بیماران به روش تصادفی به دو گروه  کنترل و مداخله تقسیم شدند. گروه مداخله، توسط همتا در 5 جلسه در طول 5 هفته  آموزش دیدند گروه کنترل مراقبتهای معمول را دریافت کردند. دو گروه  قبل از مداخله، بلافاصله پس از پایان مداخله  و 45 روز بعد آن پرسشنامه های تبعیت از درمان را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری  spssنسخه 16 و آزمونهای تی تست، کای اسکوئر ، آنالیزواریانس با اندازه های تکراری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: یافته ها نشان داد نمره تبعیت از درمان قبل از مداخله در دو گروه تفاوت معنی دار نداشت. ولی بلافاصله بعد از مداخله و 45 روز بعد از آن تفاوت آماری معناداری در نمره کل تبعیت از درمان ,  و همه ابعاد آن بجز بعد مصرف سیگار در دو گروه وجود داشت (p˂0.05) نتایج آزمون آنالیز واریانس تکراری نشان داد که تغییرات میانگین تبعیت از درمان در طول زمان متفاوت بود و اثر متقابل گروه و زمان در مورد این متغیر معنادار بود(p˂0.05).بحث و نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد برنامه آموزش خودمدیریتی با استفاده از حمایت همتا باعث ارتقا تبعیت از درمان در طول زمان در بیماران مبتلا به پرفشاری خون می شود. توصیه می شود در مداخلات آموزش بر بیماران از همتا استفاده گردید.

the effect of self-management training program using peer support on adherence in patients with hypertension

background : hypertension is the most common chronic disease. it is considered a major challenge in global public health. the present study was conducted to determine the effect of self-management training program using peer support on adherence in patients with hypertension.methods: this clinical trial study was conducted on 90 hypertensive patients in kashan city. patients were randomly divided into control and intervention groups. the intervention group was trained by peers in 5 sessions during 5 weeks, the control group received usual care. two groups completed the treatment compliance questionnaires before the, immediately after the end of the intervention and 45 days later. the data was analyzed using spss version 16 statistical software and t-test, chi-square, repeated measures anova tests.results: the results showed that there was no difference in the treatment compliance score before the intervention in the two groups. but immediately after the intervention and 45 days later, there was a statistically significant difference in the total score of adherence to the treatment, and all its dimensions except the smoking dimension in the two groups (p<0.05). adherence to treatment varied over time, and the interaction between group and time was significant in this variable (p<0.05).conclusion: the results of the present study showed that although education through peer support was able to improve adherence to treatment in patients with hypertension. therefore, this method can be used as a simple method in promoting adherence to treatment and self-management in patients with hypertension.