بررسی عوامل مرتبط با انگیزش پرستاران جهت شرکت در برنامه‌های آموزش حین خدمت بیمارستان‌های تابعه دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله (عج)

مقدمه: یکی از روش‌های مفید و مقرون به صرفه برای پیشرفت علمی فارغ‌التحصیلان رشته پرستاری استفاده از دوره‌های آموزش حین خدمت است. شرکت کارکنان مراکز درمانی در این دوره‌ها به عوامل انگیزشی مختلفی بستگی دارد. این مطالعه با هدف تعیین عوامل مرتبط با انگیزش فارغ‌التحصیلان رشته پرستاری جهت شرکت در برنامه‌های آموزش حین خدمت انجام گردید.روش: در این مطالعه مقطعی عوامل انگیزشی 229 فارغ‌التحصیل رشته پرستاری جهت شرکت در برنامه‌های آموزش ضمن خدمت با استفاده از یک پرسشنامه استاندارد 27 سوالی با مقیاس لیکرت در حیطه‌های فردی، سازمانی، حرفه‌ای و برنامه‌ای تعیین گردید. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss v.15 و آزمون‌های کای‌دو، آنالیز واریانس و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: میزان تاثیر عوامل حرفه‌ای، فردی، برنامه‌ای، و سازمانی در انگیزش پرستاران جهت شرکت در برنامه‌های آموزش حین خدمت به ترتیب 2/85، 79، 6/30 و 2/33% تعیین گردید. همچنین ارتباط معناداری بین عوامل سازمانی با جنس (001/0p < ) و محل اشتغال (005/0p < )، بین عوامل حرفه‌ای با نوع استخدام (004/0p < )، و نیز بین عوامل برنامه‌ای با جنس (004/0p < ) و نوع استخدام پرستاران (002/0p < ) مشاهده گردید.نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه و سایر مطالعات نشان می‌دهد در بین عوامل مختلف عوامل حرفه‌ای و فردی مهم‌ترین عوامل برانگیزاننده شرکت پرستاران در برنامه‌های آموزش حین خدمت محسوب می‌گردند. با توجه به این که این مطالعه اولین بررسی در سطح بیمارستان‌های نظامی است، نتایج می‌تواند برای سایر مراکز درمانی نیروهای مسلح مفید واقع گردد.