مطالعه ارتباط عوامل موثر بر استفاده از اینترنت با تمایل به بکارگیری آن در اعضای هیات علمی بر اساس تیوری رفتار منطقی

مقدمه: با توجه به این که ضرورت استفاده از اینترنت به عنوان منبع اطلاعاتی مهم به طور چشم گیری در جامعه علمی رو به افزایش است، لذا تعیین عوامل موثر بر تمایل اعضای هیات علمی به استفاده از اینترنت که بنا به موقعیت خود باید با دانش روز و منابع مهم اطلاعاتی آشنا باشند، مورد توجه قرار گرفته است. از این رو این پژوهش با هدف تعیین میزان و ارتباط عوامل موثر بر استفاده از اینترنت با تمایل به بکارگیری آن در اعضای هیات علمی بر اساس تیوری رفتار منطقی انجام شد.روش: در این مطالعه توصیفی همبستگی که در سال 1388 انجام شد، تیوری رفتار منطقی به عنوان پایه نظری انتخاب شد و ارتباط سه عامل نگرش به استفاده از اینترنت، هنجارهای اجتماعی به استفاده از اینترنت و متغیرهای خارجی (ویژگی های جمعیت شناختی) با تمایل به استفاده از اینترنت اندازه گیری شد. نمونه‌گیری به روش سنسوس و نمونه‌ها شامل کلیه اعضای هیات علمی یکی از دانشکده های پرستاری مشتمل بر 29 نفر بود. برای اندازه‌گیری میزان نگرش به استفاده از اینترنت از پرسشنامه‌ای 40 عبارتی معتبر و پایا استفاده شد و اندازه‌گیری میزان هنجارهای اجتماعی به استفاده از اینترنت (8 عبارت) و تمایل به استفاده از اینترنت (6 عبارت) توسط یک پرسشنامه پژوهش گرساخته پس از کسب اعتبار و پایایی تحقق یافت. آزمون‌های آماری اسپیرمن، پیرسون، رگرسیون خطی ساده، رگرسیون چندگانه و هم خطی چند گانه انجام شد.یافته‌ها: در بیشتر نمونه‌ها، نگرش متوسط و هنجارهای اجتماعی زیاد بود و در نیمی از نمونه‌ها تمایل به استفاده از اینترنت در حد متوسط برآورد شد. مطابق با تیوری رفتار منطقی، میزان نگرش و هنجارهای اجتماعی به استفاده از اینترنت با تمایل به استفاده از اینترنت ارتباط مستقیم و قدرت پیش گویی داشتند (01/0p < ). همبستگی معنادار بین جنس با نگرش به استفاده از اینترنت (012/0=p) و بین میزان تحصیلات نیز با تمایل به استفاده از اینترنت همبستگی معنادار مشاهده شد (014/0=p). همچنین بین سابقه کار بالینی و نگرش به استفاده از اینترنت نیز همبستگی (003/0=p و 56/0=r) مشاهده شد.نتیجه‌گیری: افزایش نگرش مثبت و هنجارهای اجتماعی به استفاده از اینترنت منجر به افزایش تمایل به استفاده از اینترنت (عوامل مدل رفتار منطقی) می‌شود