مقایسه تاثیر برنامه توانمندسازی جنسی مبتنی بر مراقبت پرستاری از راه دور و آموزش حضوری بر خودکارآمدی جنسی زنان مراجعه کننده به مراکز منتخب سلامت جامعه تهران در سال 1400

مقدمه: مراقب پرستاری از راه دور به عنوان زیر مجموعه ای از مراقبت های سلامت از راه دور در نظر گرفته می شود که بر ارائه، مدیریت و هماهنگی مراقبت ها و خدمات با استفاده از فناوری ارتباطات از راه دور در حوزه پرستاری تمرکز دارد و هدف آن، بهبود کیفیت مراقبت است. یکی از موارد کاربرد مراقبت پرستاری از راه دور، آموزش زنان در زمینه توانمندسازی جنسی بر پایه خودکارآمدی جنسی است. توانمندی جنسی و رضایت حاصل از آن، به عنوان یکی از اساسی ترین ابعاد زندگی انسان مطرح است و عملکرد جنسی سالم، نقش مهمی در احساس سلامتی و بالا بردن کیفیت زندگی دارد.هدف: هدف از این مطالعه، مقایسه خودکارآمدی جنسی زنان، پیش و پس از برنامه توانمندسازی جنسی و همچنین مقایسه تاثیر برنامه توانمندسازی جنسی از راه دور  و حضوری در زنان مراجعه کننده به مرکز بهداشتی و درمانی منطقه 6 تهران در اسفند ماه سال 1400 بود.روش:  این مطالعه نیمه تجربی بر روی 56 زن مراجعه کننده به مرکز بهداشتی و درمانی منطقه 6 شهر تهران انجام گردید. واحد های پژوهش به طور تصادفی به دو گروه تقسیم و برنامه توانمندسازی به صورت حضوری و از راه دور انجام شد. خودکارآمدی جنسی دو گروه قبل و بعد از اجرای برنامه توانمندسازی، با پرسشنامه خودکارآمدی جنسی سنجیده و مقایسه گردید. پایایی پرسشنامه ی خودکارآمدی جنسی با استفاده از روش اندازه گیری آلفای کرونباخ 0/86 و برآورد اعتبار پرسشنامه ی خودکارآمدی جنسی در ایران با استفاده از روش اعتبار وابسته به محتوا تایید قرار گرفت.یافته ها: طبق نتایج آزمون تعقیبی به روش بونفرونی، در گروه آموزش حضوری میانگین امتیاز خودکارآمدی جنسی پس از جلسات توانمندسازی بطور معناداری بیشتر بود (0/004=p). همچنین در گروه آموزش از راه دور نیز میانگین امتیاز خودکارآمدی جنسی در پس آزمون بطور معناداری بیشتر از پیش آزمون بود (0/014=p). طبق آزمون آنالیز کوواریانس، میانگین امتیاز خودکارآمدی جنسی زنان دو گروه آموزش حضوری و آموزش از راه دور تفاوت معناداری نداشت (0/504=p).بحث و نتیجه گیری: در بررسی نتایج بین دو گروه از نظر میزان اثربخشی دو روش برنامه آموزشی حضوری و از راه دور تفاوت چشم‌گیری مشاهده نشد. لذا با توجه به مشکلات و هزینه داربودن روش آموزش حضوری در مقایسه با آموزش از راه دور، روش از راه دور به عنوان یک روش موثر، ارزان قیمت، ساده وجذاب برای مراجعه کنندگان توصیه ‌شود.

comparing the effect of sexual empowerment program based on telenursing care and face-to-face training on sexual self-efficacy of women referring to selected community health centers in tehran 2020

introduction: telenursing is considered as a subset of telehealth care that focuses on the provision, management and coordination of care and services using telecommunication technology in the field of nursing and its goal is to improve the quality of care. one of the applications of telenursing is the education of women in the field of sexual empowerment based on sexual self-efficacy. sexual ability and satisfaction resulting from it is considered as one of the most basic aspects of human life, and healthy sexual performance plays an important role in feeling healthy and improving the quality of life. the purpose of this research was to compare the sexual self-efficacy of women before and after the empowerment program, as well as to compare the effect of the distance and face-to-face sexual empowerment education in women who referred to the health and treatment center of the district 6 of tehran in winter of 1400.materials and methods: this quasi experimental study was conducted on 56 women who referred to the health and treatment center of district 6 of tehran. the research units were randomly divided into two groups and the empowerment program was conducted face-to-face and remotely. the sexual self-efficacy of the two groups before and after the empowerment program was measured and compared with the sexual self-efficacy questionnaire. the reliability of the sexual self-efficacy questionnaire was confirmed using cronbach’s alpha measurement method of 0.86 and the content validity of the sexual self-efficacy questionnaire in iran was approved.results: the results showed that in the face-to-face and telenursing groups, the mean score of sexual self-efficacy in the post-test was significantly higher than the pre-test. based on the results of the covariance test, the mean score of women’s sexual self-efficacy in the two groups was no significant difference.conclusion: based on the results, no significant difference was observed between the two groups in terms of the effectiveness of the two methods of face-to-face and telenursing programs. therefore, considering the difficulties and cost of face-to-face education, telenursing, is recommended as an effective, cheap, simple and attractive method for the clients.