>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش میانجی خودفراروی در رابطه بین استرس ادراک‌شده با کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران  
   
نویسنده نخعی شهین ,آهی قاسم ,غنی فر محمد حسن ,شهابی زاده فاطمه ,طباطبایی تکتم سادات
منبع نشريه پژوهش پرستاري ايران - 1400 - دوره : 16 - شماره : 1 - صفحه:64 -77
چکیده    مقدمه: پرستاران ساعت های طولانی کار می‌کنند و تقاضای فزاینده ای که برای خدمات بخش سلامت وجود دارد می تواند بر سلامت روانی و کیفیت زندگی شان اثر بگذارد. این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی خودفراروی در رابطه بین استرس ادراک‌شده با کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران انجام شد.  روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دولتی و خصوصی شهر بیرجند در سال 1399 (795=n) بود. نمونه پژوهش شامل 440 نفر از پرستاران بود. شرکت‌کنندگان به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به مقیاس استرس ادراک‌شده، خرده مقیاس خود فراروی پرسشنامه شخصیت و منش و پرسشنامه کیفیت زندگی حرفه‌ای پاسخ دادند. داده‌های پژوهش با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری و به کمک نرم‌افزارهای آماری spss22 و lisrel8.8 تحلیل شدند.یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که مسیر مستقیم استرس ادراک‌شده به خودفراروی منفی و معنی‌دار (0.01>p) و به کیفیت زندگی حرفه‌ای مثبت و معنی‌دار (0.01>p) معنادار است. مسیر مستقیم خودفراروی به کیفیت زندگی حرفه‌ای منفی و معنی‌دار بود (0.01>p) معنی‌دار است. به‌علاوه مشخص شد که مسیر غیرمستقیم بین استرس ادارک شده و کیفیت زندگی حرفه‌ای از طریق خودفراروی معنی‌دار است (0.01>p). نتیجه‌گیری: یافته‌های این پژوهش از نقش میانجی خودفراروی در رابطه بین استرس ادراک‌شده با کیفیت زندگی حرفه‌ای حمایت می‌کند. این یافته‌ها نشان می‌دهد که خودفراروی می‌تواند نقش غیرمستقیم معنی‌داری در کاهش اثرات منفی استرس ادراک‌شده بر کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران بگذارد.
کلیدواژه استرس ادراک‌شده، خودفراروی، کیفیت زندگی حرفه‌ای
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند, گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی toktamtabatabaee@yahoo.com
 
   the mediating role of self-transcendence in the relationship between perceived stress and professional quality of life of nurses  
   
Authors nakhaii shahin ,ahi qasem ,qanifar mohamad hasan ,shahabizadeh fatemeh ,tabatabaii toktam asadat
Abstract    introduction: nurses work long hours, and the growing demand for health services can affect their mental health and quality of professional life. the aim of this study was to investigate the mediating role of self-transcendence in the relationship between perceived stress and professional quality of life of nurses. methods:: this study was a descriptive correlational study. the statistical population included all nurses working in public and private hospitals in birjand in 1399 (n = 795). the research sample included 440 nurses. participants were selected by convenience sampling method. they answered perceived stress scale, the subscale self-transcendence the temperament and character questionnaire and the professional quality of life questionnaire. the data were analyzed using structural equation modeling and spss22 and lisrel8.8 software.results: the results showed that the direct path of perceived stress to self-transcendence was negative and significant and direct path of perceived stress to to professional quality of life was positive and significant. the direct path of self-transcendence (p<0.01) to professional quality of life (p<0.01) is negative and significant. in addition, indicated that the indirect path perceived stress to professional quality of life through self-transcendence was significant (p<0.01).   conclusions: the findings of this study support the mediating role self-transcendence in the relationship between perceived stress and professional quality of life. these findings indicate that self-transcendence can play a significant indirect role in reducing the negative effects of perceived stress on the professional quality of life of nurses.  
Keywords perceived stress ,professional quality of life ,self-transcendence
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved