بررسی ارتباط استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی گروه های آموزشی بیمارستان امام خمینی ره تهران سال 1398

مقدمه: هدف پژوهش حاضر به منظور تعیین بررسی ارتباط استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی گروه های آموزشی بیمارستان امام خمینی ره تهران در سال 1398 بود.روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی (کمّی) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیات علمی بیمارستان امام خمینی(ره) تهران 311 نفر بود. حجم نمونه 173 نفر بوده و نمونه آماری به شیوه تصادفی طبقه ای بود. ابزار اندازه گیری این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته شامل: اطلاعات فردی اعضای هیات علمی، میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ پرسشنامه عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی می باشد که پایایی آنها براساس آلفای کرونباخ به ترتیب 0.91 و 0.98 محاسبه شد. داده های گردآوری شده در طیف لیکرت پنج درجه ای، در دو سطح توصیفی (فراوانی، درصد)، استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون،آزمون t مستقل، anova، آزمون تحلیل واریانس یکراهه و آزمون تعقیبی شِفه) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد اعضای هیات علمی برای امور پژوهشی به میزان متوسط از ict (information communication technology ) استفاده می نمایند؛ همچنین بین میزان استفاده اعضای هیات علمی از ict با عملکرد پژوهشی آنان رابطه مستقیم وجود دارد، یعنی با افزایش میزان استفاده اساتید از ict عملکرد پژوهشی آنها بیشتر می شود. هم چنین براساس متغیرهای جمعیت شناختی (سن، جنس، مرتبه علمی، سابقه تدریس دانشگاهی، وضعیت استخدام و گروه های آموزشی) نیز تفاوت معناداری بین میزان استفاده از ict و عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی وجود داشت.نتیجه گیری: کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی به طور معناداری تاثیر دارد. لذا هرچه میزان استفاده اعضای هیات علمی از ict در امور پژوهشی به طور نظام مند بیشتر شود، این امر در ارتقاء جایگاه پژوهشی دانشگاه ها تاثیر شگرفی خواهد داشت.

The Relationship between the Faculty Members’ ICT Usage and Research Performance among Educational Departments of Imam Khomeini Hospital in Tehran 2019

AbstractIntroduction: The aim of this study is to investigate the relationship between using Information and Communication Technology (ICT) and research performance of faculty members in the educational departments of the Imam Khomeini Hospital in Tehran 2019 .Methods: This study is a descriptive correlation research. Among 311 faculty members, 173 members were selected as the sample from Imam Khomeini Hospital based on Morghan table. The researcher made two questionnaires, the faculty members rsquo; ICT usage and the research performance along with demographic information for both with 0.91 and 0.98 Cronbach rsquo;s alpha reliability, respectively. Two methods, descriptive (frequency, percentage) and inferential (Pearson correlation coefficient, independent ttest, ANOVA, Multiple Linear Regression, Scheffe Post Hoc) statistics used to analyze the data.Results: The research results showed the faculty members rsquo; used ICT (Information and Communication Technology) for their education and research in average. There is a direct relationship between faculty members rsquo; ICT usage and their research performance; means that the increasing of the ICT usage relates to the research performance. Finally, the results of the impact of the ICT usage and faculty memberschr('39') educational and research performance based on the demographic variables (age, gender, position, academic background, recruiting status and departments) showed the significant differences.Conclusions: The ICT usage has a significant impact on the faculty members rsquo; research performance. Therefore, the increasing in ICT usage by the academic members, systematically, increases the faculty members rsquo; academic status.