تاثیر آموزش خودمراقبتی معنوی بر خودکار آمدی نوجوانان مبتلا به تالاسمی در بیمارستان کودکان طالقانی گنبد کاوس سال 97-1396

مقدمه:درک بیماران ازنقش خود مراقبتی معنوی می تواند سبب مدیریت بیماری های مزمن شود.خودکارآمدی مهمترین عامل تعیین کننده درانجام رفتارهای خود مراقبتی است .بر این اساس، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش خودمراقبتی معنوی برخودکارآمدی نوجوانان مبتلا به تالاسمی در بیمارستان کودکان طالقانی گنبد کاووس در سال97-1396انجام گردید.روش کار: این پژوهش، یک مطالعه نیمه تجربی تک گروهی است که برروی 34 نوجوان 18-12 ساله مبتلابه تالاسمی مراجعه کننده به بخش تالاسمی بیمارستان کودکان طالقانی شهرستان گنبد کاووس در سال 1396-97 انجام شد.نمونه هابه وسیله نمونه گیری در دسترس انتخاب وطی 6 جلسه به مدت 60-45 دقیقه دوباردر هفته تحت آموزش مراقبت معنوی قرارگرفتند.ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی( gse10) بود.خودکارآمدی دردومرحله قبل و بعدازمداخله اندازه گیری شد. داده های پژوهش باآمارهای توصیفی(میانگین،انحراف معیاروفراوانی) وآمارهای استنباطی (تی زوجی)واستفاده ازنرم افزار آماری spss21 موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد 47.1% (16 نفر)از واحد های مورد پژوهش دختر و 52.9% (18 نفر) پسر بودند. از نظر سنی بیشترین درصد 44.1 % (15 نفر) در رده سنی 18-16 سال و کمترین درصد 23.5 %(8نفر) در رده سنی 14-12 سال قرار داشتند.از نظر درآمد 55.9%(19نفر) ضعیف (زیر1میلیون تومان)وازنظرتحصیلات بیشترین درصد 44.1% (15نفر) درمقطع دبیرستان وازنظرمحل سکونت بیشترین درصد 5.76% (26نفر) ساکن روستا بودند.میانگین نمرات خودکارآمدی نوجوانان قبل ازمداخله 3.57 19.17 بود .بعدازمداخله میانگین نمرات خودکارآمدی 26/44-3/62 بود که براساس نتایج ، افزایش معنی داری را نشان داد (p<0.01, t=7.7). نتیجه گیری :نتایج پژوهش نشان داد که آموزش خودمراقبتی معنوی تاثیر معنی داری در افزایش خودکار آمدی نوجوانان مبتلا به تالاسمی دارد.با توجه به نتایج حاصل ،برنامه های آموزش خودمراقبتی معنوی بعنوان رویکردی موثر در برنامه ریزی های بهداشتی برای افراد مبتلا به بیماری های مزمن از جمله تالاسمی پیشنهاد می گردد.

The impact of spiritual self- care education on self- efficacy in adolescents with Thalassemia in Children’s Hospital Taleghani Gonbadkavoos Golestan 2017-18

Background:. Understanding patients about the role of spiritual selfcare education can lead to chronic disease management. Selfefficacy is the most important determinant of selfcare behaviors. Therefore, this study aimed to investigate the effect of spiritual selfcare education on the autoimmunity of adolescents with thalassemia.Method:This research is a singlegroup semiexperimental study that was performed on 34 adolescents aged 1218 years old with thalassemia referred to thalassemia department of Taleghanis hospital in GonbadeKavoos city. The samples were taken in 6 sessions for 4560 minutes two The modules were demo graphic questionnaire and general selfefficacy questionnaire (GSE10). The selfefficacy was measured in two stages before and after the intervention, and through statistical software 21SPSS was analyzed.Results:The results of the study showed that the rate of selfefficacy before and after intervention was 19.17 ± 3.57 after26/44 ± 3.62 selfefficacy, which showed a significant difference based on the results of paired ttest (p <0.01 and 11.7 =)Conclusion: According to the efficacy, spiritual selfcare education on adolescent selfefficacy of thalassemia is suggested.