|
|
مقایسه میزان تحمل و استرس ادراک شده پرستاران بخشهای روانپزشکی و مراقبتهای ویژه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
غنی زاده آزاده ,شاکر دولق علی
|
منبع
|
نشريه پژوهش پرستاري ايران - 1397 - دوره : 13 - شماره : 4 - صفحه:32 -37
|
چکیده
|
مقدمه: پرستاران به عنوان مراقبین بهداشتی بایستی نقش خود را در مراقبت از سلامت، بهداشت و آموزش جامعه، مدیریت سیستم بهداشتی، مراقبت از بیماران ایفا کنند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تحمل و استرس ادراک شده در پرستاران بخش روانپزشکی و مراقبت های ویژه شهر ارومیه در سال 1395 انجام شد.روش کار: این مطالعه از نوع علی - مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران بخش های روانپزشکی و مراقبت های ویژه شهر ارومیه بود که از میان آنها 149 پرستار با روش نمونه نمونه گیری تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه آماری، انتخاب و به پرسشنامه های تحمل بیماران نواک و گست (1998) و استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983) پاسخ دادند سپس داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss و با روش های آماری تی دو مستقل و مانوا مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: تحلیل آماری نشان داد که میزان تحمل بیماران و تمام ابعاد آن به جز تحمل وابسته به زمان در بین پرستاران دو گروه تفاوت معناداری درسطح 0.05 >p وجود دارد بطوریکه میانگین میزان تحمل در پرستاران بخش مراقبت های ویژه نسبت به پرستاران بخش روانپزشکی بیشتر است. همچنین در مولفه استرس ادراک شده میانگین پرستاران بخش مراقبت های ویژه به صورت معنی داری 0.05 >p بیشتر از میانگین بخش روانپزشکی است.نتیجه گیری: مطابق با یافته های این پژوهش، افراد شاغل در بخش های icu نسبت به پرستاران بخش روانپزشکی میزان تحمل و استرس بیشتری دارند. نتیجه گیری به عمل آمده مشخص نمود با توجه به فشارهای روانی پرستاران، آموزش جهت کاهش استرس و افزایش کیفیت مراقبت می تواند موثر باشد.
|
کلیدواژه
|
تحمل بیماران، فشار روانی، پرستاران، بخش روانی، مراقبتهای ویژه
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, گروه روانشناسی عمومی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, دانشکده علوم انسانی, گروه روانشناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
ali.shaker2000@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparison Tolerance and Perceived Stress among Nurses in the Psychiatric Ward and Special Care Unit
|
|
|
Authors
|
ghanizade azade ,Shaker Dioulagh Ali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|