>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی اثربخشی آموزش بازی مشترک مادر- کودک بر علائم اختلالات رفتاری در دانش آموزان پسر مبتلا به بی اعتنایی مقابله ای دوره ابتدایی  
   
نویسنده سبزیان سعیده ,مهرابی حسینعلی ,کلانتری مهرداد
منبع پژوهش در سلامت روانشناختي - 1392 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:68 -81
  
کلیدواژه آموزش بازی مشترک مادر – کودک؛ اختلال بی اعتنایی مقابله ای، اختلال سلوک
آدرس دانشگاه لرستان, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه روان شناسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved