>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه کمال‌گرایی و تجارب آسیب‌زا با رفتارهای خودآسیبی غیرخودکشی: نقش واسطه‌ای سرسختی روانشناختی  
   
نویسنده لطفی سمیرا ,پیوسته گر مهرانگیز ,خسروی زهره ,مهری نژاد ابوالقاسم ,خدابخش پیر کلائی روشنک
منبع پژوهش در سلامت روانشناختي - 1399 - دوره : 14 - شماره : 4 - صفحه:36 -50
چکیده    پژوهش حاضر با هدف ارزیابی مدل ساختاری تبیین رفتارهای خودآسیبی غیرخودکشی بر‌‌اساس کمال‌‌گرایی و تجارب آسیب‌زا با نقش واسطه‌‌ای سرسختی روانشناختی بود. طرح پژوهش حاضر کاربردی و از نوع پژوهش‌های همبستگی به روش مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. از بین کلیه دانشجویان لیسانس دانشگاه‌‌های شهر تهران تعداد 529 نفر (411 دختر و 118 پسر) به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. همه آن‌‌ها پرسشنامه‌های خودآسیبی، کمال‌گرایی اخلاقی، تجارب آسیب‌زا و سرسختی روانشناختی را تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های همبستگی پیرسون و مدل‌یابی معادلات ساختاری به کمک نرم‌افزارهای spssv19 و amosv18 استفاده شد. نتایج نشان داد که هر دو متغیر کمال‌گرایی اخلاقی و تجارب آسیب‌زا اثرات مستقیم و معنی‌داری بر سرسختی روانشناختی و رفتارهای خودآسیبی داشته‌اند. همچنین سرسختی روانشناختی بر رفتارهای خودآسیبی اثر مستقیم و معنی‌داری داشت. افزون بر آن نتایج نشان داد که دو متغیر کمال‌گرایی اخلاقی و تجارب آسیب‌زا بر رفتارهای خودآسیبی اثر غیر مستقیم و معنی‌داری دارند (0/01>p). در نهایت نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد کمال‌گرایی اخلاقی و تجارب آسیب‌زا بر رفتارهای خودآسیبی به‌واسطه سرسختی اثر معناداری داشته و لذا آگاهی روانشناسان، مشاوران و سایر متخصصان از این مدل جهت بهبود رفتارهای خودآسیبی می‌تواند کمک‌کننده باشد.
کلیدواژه خودآسیبی، کمال‌گرایی اخلاقی، تجارب آسیب‌زا، سرسختی روانشناختی
آدرس دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران
پست الکترونیکی rkhodabakhsh@alzahra.ac.ir
 
   Relationship between perfectionism and traumatic experiences with non-suicidal self- injurious behaviors: A mediating role of psychological Hardiness  
   
Authors lotfi samira ,paivastegar mehrangiz ,khosravi zohreh ,mehrinejad abolghasem ,khodabakhsh peerkalani roshanak
Abstract    The aim of this study was to evaluate the structural model of explaining non-suicidal self-injurious behaviors based on perfectionism and traumatic experiences with the mediating role of psychological hardiness. The design of the present study was applied and correlational by structural equation modeling. Among all undergraduate students in Tehran universities, 529 (411 girls and 118 boys) were selected by cluster random sampling. They all completed questionnaires on self-injury, moral perfectionism, traumatic experiences, and psychological hardiness. Pearson correlation methods and structural equation modeling using SPSSV19 and AMOSV18 softwares were used to analyze the data. The results showed that both the variables of moral perfectionism and traumatic experiences, had direct and significant effects on psychological toughness and self-injurious behaviors. Psychological hardiness also had a direct and significant effect on self-injurious behaviors. In addition, the results showed that the two variables of moral perfectionism and traumatic experiences have an indirect and significant effect on self-injurious behaviors (P<0.01). Finally, the results of this study showed that moral perfectionism and harmful experiences have a significant effect on self-injurious behaviors due to stubbornness, and therefore the knowledge of psychologists, counselors and other experts about this model, to improve self-injurious behaviors, can be helpful.
Keywords Self-Injury ,Moral perfectionism ,Traumatic Experiences Psychological Hardiness
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved