>
Fa   |   Ar   |   En
   نیازسنجی آموزشی پرورش دهندگان قزل آلای رنگین کمان در شهرستان بویراحمد  
   
نویسنده احمدوند مصطفی ,احمدی کیش علی اصغر
منبع پژوهش مديريت آموزش كشاورزي - 1395 - دوره : 8 - شماره : 37 - صفحه:119 -130
چکیده    آموزش، بنیان توسعه است و هنگامی اثربخش خواهد بود که با نیازسنجی همراه باشد. بنابراین، هدف این پژوهش نیازسنجی آموزشی پرورش‌دهندگان ماهی قزل‌آلای رنگین کمان در شهرستان بویراحمد بود. برای این منظور از روش توصیفی-همبستگی بر پایه پیمایش با استفاده از مدل نیازسنجی بوریچ استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق را پرورش‌دهندگان ماهی قزل‌آلای رنگین کمان شهرستان بویراحمد تشکیل ‌دادند که شمارشان 70 نفر بود. از این میان، 59 نفر با استفاده از جدول نمونه‌گیری پاتن به عنوان نمونه مورد بررسی گزینش شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه دو بخشی استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه با کسب نظر استادان متخصص به‌دست آمد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای ترتیبی بیش از 82/0 به‌دست آمد که گویای پایایی مطلوب آن بود. به‌ این منظور 42 توانمندی مورد نیاز که با استفاده از مرور ادبیات به-دست آمده بود، با توجه به مدل نیازسنجی بوریچ و میانگین وزنی نمره تفاوت، رتبه‌بندی شدند. نتایج به‌دست آمده از پژوهش نشان داد، آشنایی با بیماری‌های ماهیان و نشانه‌های آن، غذادهی و آشنایی با مواد غذایی، و آگاهی از شرایط برداشت از بارزترین نیازهای آموزشی پرورش‌دهندگان ماهی قزل‌آلای رنگین کمان بودند. افزون بر آن، کمترین نیاز آموزشی در شرایط نگهداری و نظافت استخر نشان داده شد. نتایج تحلیل رگرسیون ترتیبی نیز نشان داد که چهار متغیر نگرش به آبزی‌پروری، سطح تحصیلات، شرکت در دوره‌های آموزشی، و مساحت استخر سنجش احتمال برآورد مهارت پرورش‌دهندگان ماهی قزل‌آلای رنگین کمان را تحت تاثیر قرار داده‌اند.
کلیدواژه توسعه کشاورزی ,نیاز آموزشی ,قزل آلای رنگین کمان ,مدل نیازسنجی بوریچ
آدرس دانشگاه یاسوج, دانشگاه یاسوج, ایران, دانشگاه یاسوج, دانشگاه یاسوج, ایران
پست الکترونیکی ahmadi.aliasghar@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved