>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه بین سویگان مدرس اثر بخش با انگیزه کارآفرینی ازنظر دانشجویان آموزش و ترویج کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه  
   
نویسنده جاویدانه پریسا ,رضایی بیژن ,جعفری حبیب ,نجف پور هدا
منبع پژوهش مديريت آموزش كشاورزي - 1395 - دوره : 8 - شماره : 37 - صفحه:63 -72
چکیده    دانشگاه‌ها به دلیل داشتن ویژگی‌های پایه مانند سرمایه انسانی در قالب دانشجو و اعضای هیات علمی محل مناسبی برای نوآوری برپایه‌ی دانش و توسعه کارآفرینی است. مدرسان کارآفرینی جزو بنیادی‌ترین عامل‌های موثر برای ایجاد موفقیت مطلوب در تحقق هدف‌های آموزش کارآفرینی هستند. از این‌رو این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابعاد مدرسان اثربخش (در حیطه آموزش) بر انگیزه کارآفرینی از دیدگاه دانشجویان انجام شده است. جامعه آماری تحقیق، 163 تن دانشجویان گرایش آموزش و ترویج کشاورزی (به دلیل گذراندن واحد کارآفرینی) در دانشگاه رازی کرمانشاه بود. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 113 تن تعیین شد که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روایی پرسشنامه بر پایه نظر گروهی از اعضای هیات علمی و مدرسان گروه آموزش و ترویج کشاورزی دانشگاه رازی تامین شد و برای تعیین پایایی پرسشنامه با استفاده از نرم افزار r ضریب تتای ترتیبی محاسبه شد (95/0θ =). به منظور دست‌یابی به هدف‌های تحقیق از آمار توصیفی و رگرسیون ترتیبی استفاده شد. یافته‌ها نشان دادند که بعد ویژگی‌های شخصیتی بر انگیزه کارآفرینی تاثیر مثبت و معنی‌داری (در سطح 5 درصد) دارد، همچنین بر پایه دست‌آورد رگرسیون ترتیبی، متغیرهای ملاک توانستند 61 درصد از احتمال تغییرپذیری‌های متغیر انگیزه کارآفرینی را تبیین کنند.
کلیدواژه کارآفرینی کشاورزی ,انگیزه کارآفرینی ,مدرس اثر بخش
آدرس دانشگاه رازی, دانشجوی کارشناسی ارشد کارآفرینی، دانشگاه رازی, ایران, دانشگاه رازی, استادیار، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی, ایران, دانشگاه رازی, استادیار، گروه آمار، دانشگاه رازی کرمانشاه, ایران, دانشگاه رازی, دانشجوی کارشناسی ارشد کارآفرینی، دانشگاه رازی, ایران
پست الکترونیکی hnajafpour@chmail.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved