>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه ی تاثیر دو روش آموزشی حل مساله و ترکیبی بر میزان تفکر انتقادی هنرجویان هنرستان های کشاورزی کنگاور  
   
نویسنده رستمی فرحناز ,علی آبادی وحید
منبع پژوهش مديريت آموزش كشاورزي - 1392 - شماره : 26 - صفحه:14 -23
  
کلیدواژه تفکر انتقادی، روش حل مساله، روش آموزش ترکیبی، هنرستان کشاورزی
آدرس دانشگاه رازی, دانشکده کشاورزی, ایران, دانشگاه رازی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved