تاثیر سرمایه فکری بر عملکرد آموزشی محققان معین مرکز تحقیقات و آموزش جهاد کشاورزی مازندران

این پژوهش در پی آن بود تا مشخص کند سرمایه فکری به چه میزان بر عملکرد محققان معین مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی مازندران در زمینه آموزش مرکبات کاران تاثیر می گذارد. هدف از اجرای پژوهش، شناسائی ابعاد عملکرد آموزشی محققان معین دراین زمینه و بررسی تاثیر سرمایه فکری بر آن بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر دیدمان از نوع تحقیقات توصیفی از نوع اکتشافی به شمار می آید. جامعه آماری نیز شامل همه ی محققان معین به شمار 146 نفر بود که از این میان، با استفاده از فرمول کوکران، 110 نفر به عنوان نمونه تعیین شدند و با فرمول تخصیص متناسب، سهم هر مرکز در هر شهرستان از حجم نمونه تعیین و محاسبه شد. برای گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری بر مبنای مدل بونتیس و هالند و پرسشنامه محقق ساخته عملکرد آموزشی استفاده شده است. برای تحلیل داده ها از ماتریس همبستگی، تحلیل عاملی تشخیصی، وایازی (رگرسیون) ترتیبی و روش مدل یابی معادله های ساختاری، با بهره گیری از نرم افزار smart-pls استفاده شد. یافته ها نشان دادند که، ساختار عاملی و مدل اندازه گیری طراحی شده برای اندازه گیری عامل ها با داده ها از برازندگی خوبی برخوردار بودند. ضریب مسیر سرمایه فکری بر عملکرد محققان معین، برابر با 0/245 و مقدار t برابر با 2/637 بوده است. تحلیل مسیر نشان داد در سطح خطای 0/05= p سرمایه فکری بر عملکرد محققان معین مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی مازندران در زمینه تولید مرکبات تاثیر مثبت و معنی داری دارد.

the effect of intellectual capital on the educational performance of researchers assisting mazandaran agricultural jihad research and training centers.

tof citrus education of researchers at the mazandaran agricultural research and training center this study sought to determine the extent to which intellectual capital affects the performance of researchers in the mazandaran agricultural research and training center in the field of citrus training. this research is considered as an exploratory descriptive research in terms of applied purpose and as a descriptive research in terms of visibility. the statistical population also included all helper researchers, numbering 146 people, of which, using cochran’s formula, 110 people were selected as a sample, and with the proportional allocation formula, the share of each center in each city from the sample volume was determined and calculated. to formulate the theoretical framework of the research, the method of documentary study and search through electronic sources and to collect data through interviews and standard intellectual capital questionnaire based on bontis and holland model and a researcher-made questionnaire of educational performance has been used. for data analysis, correlation matrix, diagnostic factor analysis, sequential regression and modeling of structural equations were used using smart-pls software. the results showed the coefficient of intellectual capital path on the performance of helper researchers was equal to 0.245 and the value of t was equal to 2.637. path analysis showed that at the error level of p = 0.05, intellectual capital has a positive and significant effect on the performance of researchers in the mazandaran agricultural research and training center in the field of citrus production.