عامل‌های موثر در علاقه‌مندی دانشجویان کشاورزی دانشگاه رازی به اشتغال در روستا

بزرگترین دغدغه دانش‌آموختگان رشته‌های کشاورزی و دولت مردان کشور افزایش فرصت‌های شغلی است. هدف این پژوهش، تحلیل عامل‌های موثر در علاقه‌مندی دانشجویان کشاورزی به اشتغال در منطقه‌های روستایی از دیدگاه دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه رازی است. روش این تحقیق از نوع پژوهش‌های علی ارتباطی است. جامعه آماری آن، 1287 تن از دانشجویان همه‌ی مقطع‌های تحصیلی در گرایش‌های کشاورزی دانشگاه رازی در سال تحصیلی 1397 بودند (1287=n). حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 114 نفر برآورد شد. نمونه‌گیری در این تحقیق به روش طبقه‌ای – تصادفی از میان گروه‌های آموزشی اجرا شد. ابزار تحقیق، پرسش‌نامه با پرسش‌های بسته در قالب طیف لیکرت و ضریب تتای ترتیبی (0.88=ө) نیز نشان‌دهنده ی پایایی ابزار تحقیق بود. برای پردازش داده‌ها از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. یافته های تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد چهار عامل آموزشی سیاستی، انتخاب رشته، حمایتی و عامل نگرشی در حدود 51.06 درصد از واریانس متغیرهای علاقمندی به اشتغال دانشجویان در منطقه‌های روستایی را تبیین می‌کنند. تحلیل عاملی تاییدی نیز گویای برازش مطلوب با داده‌ها بود. بنابر نتایج، تناسب محتوای درس‌ها، برگزاری برخی کلاس‌های آموزشی در محیط روستا و حمایت‌های مالی می‌تواند در علاقمندی دانشجویان کشاورزی به اشتغال در روستا موثر واقع شوند.

Determinants Impacting The Interest of Agriculture Students of Razi University towards Occupation in Rural Areas

Increase the employments is one of the largest apprehension of scholars and governments. The main purpose of this study is to analyze the determinants affecting Razi University agricultural students’ interest to work in rural areas. This research has used the causecorrelation method. The population of the study includes all the students in all levels studying at Razi University in the year 2018 (N=1287). The strafied random sample size was determined to be 114 people based on Cochran formula. The survey instrument was a questionnaire with questions based on a Likert format. Teta test coefficient (Ө=0/88) represents the reliability of the research instrument questions. Factor analysis was used to analyze the data. The result showed four elements; namely, training politicy, choose the field, support and attitude make up for some 51/06 % of the variances that define the interest to get a job in rural areas. CFI factor analysis is fit with data. The result showed the containing oflessons, training class in the village and financial supports are helpful to towards Occupation in Rural areas.