منهج جیمس ریدفیلد العرفانی فی النبوة السماویة والاعمال المتمیزة فی العرفان الاسلامی التعلیمی الفارسی دراسة مقارنة

یمثل الادب المقارن منصة مناسبة لتحلیل التفاعلات والتاثیرات بین الثقافات حیث قمنا فی هذا المجال بدراسة روایة النبوءة السماویة للکاتب جیمس ریدفیلد ومعالجتها بشکل الدراسة المقارنة من منظور الضروریات التاریخیة والثقافیة والادبیة. تروج هذه الروایة نوعاً من الروحانیة التی لاقت ترحیبًا واسعاً فی جمیع ربوع العالم بما فی ذلک ایران حیث یقوم القرّاء بتقییمها بناءً على النسیج الظاهری. وفی هذا البحث سیتم تحلیل الجوانب العرفانیة والتعلیمیة للروایة اولاً ثم یقوم المولف بمقارنتها مع المولفات الادبیة العرفانیة التعلیمیة عند کبار الشعراء الفارسیین منها (حافظ، مولوی، وسعدی). وتشیر نتائج البحث الى ان روایة النبوة السماویة تقدم الموضوعات العرفانیة والتعلیمیة على تسعة اقسام منها معرفة الذات والمحبة الی الخلق ووعی المخلوقات والحب والنظرة الهادفة وغیرها. تشبه الروایة الى الاعمال العرفانیة والتعلیمیة الفارسیة فی الجاذبیة عند القرّاء غیر انها مختلفة عن نظیراتها الفارسیة فی الوضع الثقافی والاجتماعی والسیاسی الذی ادی الی تالیف الروایة. تعد الروایة من نوع المساعدة الذاتیة فی العصر المعاصر کما انها تشبه الی المولفات الدینیة والعرفانیة الکلاسیکیة حیث یتم فیها الترویج لروحانیة عامة تشجع على ایجاد حلول للمشاکل الشخصیة والتمکین الذاتی کما حاول المولف تقدیم نوع من المجتمع المستقبلی الطوباوی للقراء.