مفهوم‌پردازی الگوی کارآفرینی در صنایع فرهنگی (موردمطالعه: حوزة زبان و ادبیات فارسی)

هدف از این مقاله، مفهوم‌پردازی الگوی کارآفرینی در رشتة زبان و ادبیات فارسی با تولید محتوای صنایع فرهنگی است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از منظر روش کیفی _ روایتی است. جامعة مورد مطالعه، استادان صاحب‌نظردانشگاه‌ درحوزه‌های ادبیات ‌فارسی، کارآفرینی و اقتصاد، در سال1399 هستند؛ در این پژوهش از روش نمونه‌گیری قضاوتی و گلوله‌برفی استفاده شد و مصاحبه‌ها تا مرحلة اشباع داده‌ها (15 نفر) ادامه یافت. داده‌ها با استفاده از مصاحبة نیمه‌ساختاریافته گردآوری و از روش پیشنهادی آیزنهارد (1989) تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان دادکه کارآفرینی در ادبیات‌ فارسی متاثر از عوامل گوناگونی است که در شرایط علّی (تعداد دانش‌آموختگان بیکار، کسب درآمد از تخصص ادبیات فارسی، محدودیت دراستخدام‌ها، وجود تقاضا)؛ شرایط مداخله‌ای (تامین منابع مالی، نگرش درست تصمیم‌سازان و سیاست‌گذاران)؛ شرایط زمینه‌ای (حمایت‌های بخش دولتی و خصوصی، محیط اجتماعیفرهنگی در جامعه ، نظام آموزشی خلاق و حقوق مالکیت فکری) قابل طبقه‌بندی‌ بوده و پیامدهای مختلف اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی برای آن قابل طرح است. در پایان، پیشنهادهایی برگرفته از این تحلیل محتوایی برای کارآفرینی در ادبیات فارسی با صنایع فرهنگی ارائه شده است.

Conceptualization of Entrepreneurship Model in Cultural Industries (Case Study: Persian Language and Literature)

The purpose of this article is to conceptualize the entrepreneurial model in the field of Persian language and literature by producing the content of cultural industries. This research is applied in terms of purpose and in terms of qualitativenarrative method. The study population is university professors in the fields of Persian literature, entrepreneurship and economics in 1399; In this study, judgmental sampling and snowball sampling methods were used and interviews were continued until the data saturation stage (15 people). Data were collected using semistructured interviews and analyzed by the method proposed by Eisenhardt (1989). The results showed that entrepreneurship in Persian literature is affected by various factors that in causal conditions (number of unemployed graduates, earning income from the specialty of Persian literature, restrictions on employment, the existence of demand); Intervention conditions (funding, correct attitude of decision makers and policy makers); Underlying conditions (public and private sector support, sociocultural environment in society, creative education system and intellectual property rights) can be classified and various economic, cultural, social and political consequences can be proposed for it. Finally, suggestions from this content analysis for entrepreneurship in Persian literature with cultural industries are presented.