شناسایی شاخص‌های خروجی عملکرد تجاری‌سازی تحقیقات دانشگاهی براساس الگوی ترکیبی efqm و ahp

به‌تدریج بین دانشگاه و جامعه، رابطه‌ای دوطرفه مبتنی بر دانش ایجاد شده است و دانشگاه‌ها توانسته‌اند نقشی فعال را در توسعه‌ی اقتصادی اجتماعی جوامع خود ایفا کنند. باتوجه به اهمیت نقش برجسته‌ی دانشگاه‌ها در چرخه‌ی نوآوری هدف این پژوهش شناسایی شاخص‌های خروجی عملکرد تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی می‌باشد. شاخص‌هایی که میزان اثرگذاری دانشگاه را نشان می‌دهند. روش تحقیق برای شناسایی شاخص‌ها، کمّی بوده و از روش پیمایشی و ابزار پرسش‌نامه استفاده شده است. براساس نتایج به‌دست آمده از تحقیق که شامل شناسایی شاخص‌های خروجی عملکرد تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاهی براساس الگوی efqm می‌باشد، این شاخص‌ها در4 بُعد شاخص‌های نتایج کلیدی عملکرد، شاخص‌های نتایج جامعه، شاخص‌های نتایج کارکنان و شاخص‌های نتایج مشتریان شناسایی و با رویکردahp اولویت‌بندی شدند. نتایج نشان می‌دهد که دسته‌بندی شاخص‌ها براساس الگو می‌تواند به تاثیرگذاری و کاربردی بودن شاخص‌ها کمک کند افزون‌بر این‌که می‌توان به یک جمع‌بندی مناسب از شاخص‌ها در هنگام تصمیم‌گیری‌های این حوزه پرداخت.

Conceptualization of Predisposing Factors in Applying Heuristics in Superior Iranian Entrepreneurs' Decision Making Process (Focus Group Methodology)

Heuristic decision making is a cognitive mechanism which is applied by entrepreneurs in their decision making process. Heuristics significantly affects the qualitative entrepreneurial decision making. The present study aims to conceptualize the predisposing factors in applying heuristics in Iranian entrepreneurs' decision making process. The research is based on the qualitative research, specifically the focus group methodology. The sample is 9 Iranian superior entrepreneurs selected by Iran’s Ministry of Labor and Social Affairs in 20092010, as well as some prominent professors who were accordingly selected by sampling. The participants, responses were analyzed by using qualitative content analysis method. The findings indicated   that the predisposing factors in applying heuristics by Iranian entrepreneurs could be classified into six categories which included entrepreneurial personal and psychological characteristics, information processing ability, cognitive ability, cognitive biases and heuristics, environmental factors and personal living conditions