|
|
تاثیر بیداری اسلامی بر ماهیت و کارکرد نظام سلطه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قادری کنگاوری روح الله ,روحی نبیالله
|
منبع
|
مطالعات راهبردي بسيج - 1392 - دوره : 16 - شماره : 60 - صفحه:49 -84
|
چکیده
|
امروزه فرایندهای منطقهای و بینالمللی که مبتنی بر قالبهای ضدهژمونیک است، بر روشهای انقلابی که در غرب آسیا (خاورمیانه) وجود دارد، متکی است. در چنین شرایطی، نظامسلطه به گونه اجتنابناپذیری با نیروهای مقاومتگرا روبرو هستند و مقاومت، به عنوان جلوه اصلی چهره خاورمیانه تلقی میشود؛ بنابراین نظامسلطه، امنیت خود را در معرض چالشهایی میبیند که در خاورمیانه هویت مییابند. منشا این چالشها از یکسو وضعیت داخلی کشورهای منطقه است و از سوی دیگر، به علایق متعدد و متنوع غرب و برخورد آنها با مفاهیم اسلامی مربوط میشود که سبب شده است اسلام به موضوعی محوری در سطح بینالمللی و بهویژه در مباحث امنیتی غرب تبدیل شود. زبان سیاسی مقاومت میتواند در کشورهایی ظهور کند که از قابلیت فرهنگی خاصی برخوردار باشند و اندیشه مقاومت و واکنش نسبت به فضای اجتماعی نابرابر را در برخورد با فرایندهای تهدید مورد استفاده قرار دهند. بر این اساس، هدف این مقاله از یک سو بیان ویژگیهای دو دانشواژه «نظامسلطه» و «بیداری اسلامی» و از سوی دیگر، تبیین آثار و پیامدهای پدیده بیداری اسلامی بر نظام سلطه است. فرضیه اصلی این پژوهش این است که بیداری اسلامی معادلات قدرت و مناسبات سیاسی را بین دولتهای منطقه و فرامنطقهای دستخوش تغییر نموده و با ویژگیهای درونی و محیطی خود باعث شکلگیری بلوک جدیدی از قدرت خواهد شد که تغییر در مناسبات قدرت (توزیع نابرابر و ایجاد اتحادها و ایتلافهای جدید) در نظام بینالملل را در پی خواهد داشت. روش تحقیق تحلیلی- تاریخی و توصیفی- تبیینی با استفاده ترکیبی از حوزهها و مفاهیم میان رشتهای در رشتههای مطالعات استراتژیک، تجزیه و تحلیل سیاست خارجی و سیاست تطبیقی خواهد بود.
|
کلیدواژه
|
بیداری اسلامی ,نظام سلطه ,انقلاب اسلامی ,آمریکا ,حق تعیین سرنوشت ,Islamic awakening ,the domination system ,the Islamic revolution ,America ,the right of self determination
|
آدرس
|
دانشگاه جامع امام حسین (ع), استادیار روابط بینالملل دانشگاه جامع امام حسین(ع), ایران, دانشگاه ادیان و مذاهب, دانشجوی دکتری دانشگاه ادیان و مذاهب(نویسنده مسیول), ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|