|
|
|
|
نقش معلمان در مقابله با تهدیدهای نرم (از نگاه آیات قرآنی و روایات)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رمضانیان شعبانعلی
|
|
منبع
|
مطالعات راهبردي بسيج - 1392 - دوره : 16 - شماره : 58 - صفحه:169 -186
|
|
چکیده
|
در شرایطی که دشمنان همه مساعی خویش را برای ناکامی انقلاب اسلامی به کار گرفته‌اند و سعی دارند در کنار دیگر روشها، با تکیه بر تهدیدهای نرم و اقدامات متعدد فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و... نگذارند انقلاب اسلامی موفق شود و اهدافش را محقق کند؛ واکاوی نقش معلمان در مقابله با تهدیدهای نرم از نگاه قرآن کریم و روایات، هدف این مطالعه قرار گرفت. با روش کتابخانه‌ای و بررسی اسناد، اطلاعات مورد نیاز گردآوری شد و با شیوه تفسیری، مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بر اساس آیات و روایات، 12 نقش(از جمله جدا نشدن از مردم، رفتن به داخل مردم و دست نکشیدن از هدایت آنها به سمت خدا، دوستی با مردم و خوبی به آنها بدون در نظر گرفتن حال آنها، خیرخواهی و یکرنگی با مردم، راهنمایی مردم به کار خوب و...) برای معلمان در مقابله با تهدید نرم شناسایی شد. در ادامه، با دستیابی به نوع نقشهای این قشر، برخی از الزامات اجرایی آن نیز استخراج شد که رو کردن به قرآن کریم در زمان فتنه، نترسیدن از غیر خدا، سستی نکردن در اجرای فرمان، فهم دقیق از دین، همه‌سونگری و احاطه کامل به دین، غافل نماندن از دشمن و... از جمله آنهاست.
|
|
کلیدواژه
|
معلم ,تهدید ,تهدید نرم ,قرآن کریم ,teacher ,threat ,soft threat ,the Holy Koran of
|
|
آدرس
|
دانشگاه عالی دفاع ملی, دکتری علوم دفاعی راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملّی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|