شناسایی و تبیین شایستگیهای نظام آموزش عالی بخش دفاع (مورد مطالعه یک سازمان نظامی)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی علی ,موسوی عبدالرحیم
|
منبع
|
مديريت نظامي - 1395 - دوره : 16 - شماره : 3 - صفحه:129 -151
|
چکیده
|
ارتقاء آمادگی رزمی مهمترین دغدغۀ سازمانهای نظامی در راستای انجام شایستۀ ماموریتهای محوله است. آموزش و بهویژه آموزش عالی یکی از مهمترین عوامل ارتقاء آمادگی رزمی است. آموزش عالی به شرطی موفقیتآمیز و مفید خواهد بود که واجد ویژگیهایی چون بهروز بودن، کارایی و آیندهنگری باشد. برای رسیدن به آموزش عالی با این ویژگی نیاز به برنامهریزی و برای برنامهریزی نیاز به شناخت شایستگیهای موجود و مطلوب است. این پژوهش با ترکیب روش کیفی و کمی ضمن سوال از خبرگان آموزش عالی سازمان مورد نظر و سپس آزمون نتایج حاصل، اقدام به شناسایی و برشمردن شایستگیهای موجود و شایستگیهای آتی و چالشبرانگیز فراروی آموزش عالی سازمان نموده است. بر اساس نتایج این پژوهش، سازمان شایستگیهای ویژهای دارد که مهمترین منبع برتری رقابتی آن هستند و برای حفظ آنها باید برنامهریزی نمود. شایستگیهایی چون تاکید بر اخلاقیات یا نظمپذیری بالا از این جمله هستند. در خصوص شایستگیهای مطلوب آینده نیز یافتهها نشان میدهند تبدیل وضع سنتی به سازمان یادگیرنده، تنظیم محتوای آموزشها بر اساس افزایش توانایی حل مسئله، ایجاد کدهای مالی متناسب با مجموعه آموزش، استفاده از خدمات نیروی انسانی پیمانکار، بهروز کردن تجهیزات و وسایل، ایجاد بخش فناوری اطلاعات، استفاده از سامانه آموزش مجازی و تجهیز کلیه کلاسها به وسایل سمعی و بصری از موارد قابلتوجه در این رابطه هستند.
|
کلیدواژه
|
سازمان نظامی، آموزش عالی، شایستگی، توانایی حل مسئله، سازمان یادگیرنده
|
آدرس
|
دانشگاه جامع امام حسین (ع), ایران, دانشگاه افسری امام علی (ع), ایران
|
|
|
|
|
|
|