پیش بینی وابستگی به شبکه های اجتماعی بر اساس تمایز یافتگی و الگوهای ارتباطی در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف پیش ‌بینی وابستگی به شبکه‌های اجتماعی بر اساس تمایزیافتگی و الگوهای ارتباطی هیجانی در نوجوانان شهر تهران در سال 1400-1401 انجام گرفت. این پژوهش ازنظر نوع هدف کاربردی و روش جمع‌آوری اطلاعات به‌صورت توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری  کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم منطقه 22 تهران به تعداد 90000 نفر بود که به‌صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای بر اساس جدول مورگان تعداد 300 نفر انتخاب شدند. به‌منظور گردآوری داده‌ها، پرسشنامه‌ی وابستگی به شبکه‌های اجتماعی حقایق و همکاران (1396)، مقیاس تجدیدنظر شده الگوی ارتباطی خانواده (rfcp) kothner and fitzpatrick (2012) و پرسشنامه خود تمایزیافتگی scowern and friedland (1998) استفاده شد. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون‌های همبستگی پیرسون و رگرسیون گام‌به‌گام استفاده شد. نتایج همبستگی نشان داد تمامی ضرایب همبستگی معنی‌دار می‏باشند (0/01>p). بر اساس نتایج به‌دست‌آمده همبستگی بین تمایزیافتگی با وابستگی به شبکه‌های اجتماعی در سطح آلفای 0/01 منفی معنی‌دار است. همبستگی بین جهت‌گیری همنوایی با وابستگی به شبکه‌های اجتماعی مثبت معنی‏دار و همبستگی بین جهت‌گیری گفت‌وشنود با وابستگی به شبکه‌های اجتماعی منفی معنی‌دار است. با توجه به نتایج به‌دست‌آمده می‌توان وابستگی به شبکه‏های اجتماعی را با استفاده از متغیرهای پیش‏بین تمایزیافتگی و الگوهای ارتباطی تبیین نمود. نتایج این مطالعه می‏تواند به متخصصان آموزشی در بررسی مسائل نوجوانان کمک نماید.

prediction of dependence on social networks based on differentiation and communication patterns in teenagers

the present study was conducted with the aim of presenting prediction of dependence on social networks based on differentiation and emotional communication patterns in teenagers of tehran city in 2022. this research was descriptive-correlational in terms of the type of applied goal and the method of data collection. the statistical population was 90,000 students of the second secondary level in the 22nd district of tehran, and 300 people were selected by multi-stage cluster sampling based on morgan’s table. in order to collect data, the social network dependence questionnaire of kajbaf, sashabani, nikbakht and farahani (2016), the revised scale of family communication pattern (rfcp) kothner and fitzpatrick (2002) and the self-differentiation questionnaire of skavron, friedland (1998) were used. in order to analyze the data, pearson correlation and stepwise regression tests were used. the correlation results showed that all the correlation coefficients are significant (p<0.01). based on the obtained results, the correlation between differentiation and dependence on social networks is significant (p<0.01). the correlation between conformity orientation with dependence on positive social networks is significant and the correlation between dialogue orientation with dependence on negative social networks is significant. according to the obtained results, the dependence on social networks can be explained by using predictive variables of differentiation and communication patterns. the results of this study can help educational specialists in examining adolescent issues.