تعیین همبستگی متغیرهای مختلف آموزشی پژوهشی دانشگاه با ضریب موفقیت علمی دانشجویان و ارائه مدلی جهت پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی

راﺋﮥ ﻣﺪل ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮای ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ در ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻋﻠﻤﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن، ﺑﺮای ﭘﺮورش ﻧﯿﺮوی اﻧﺴﺎﻧﯽ ﻣﺘﺨﺼﺺ، ﻣﺎﻫﺮ و ﺑﺎ اﻧﮕﯿﺰه در ﺣﺎل ﺗﻮﺳﻌﻪ اﺳﺖ؛ ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ، ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﯿﺎن ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ ﭘﮋوﻫﺸﯽ و ﻧﯿﺰ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن، ﺗﺤﻘﯿﻘﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ در داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﮔﺮﮔﺎن در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 88-89 ﺻﻮرت ﭘﺬﯾﺮﻓﺖ. ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎری اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﮐﻠﯿﮥ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن رﺷﺘﻪ ﻫﺎی ﻓﻨﯽ و ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ، ﻋﻠﻮم اﻧﺴﺎﻧﯽ، ﻋﻠﻮم ﭘﺎﯾﻪ و ﮐﺸﺎورزی ورودی ﺳﺎل 1387ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﺎﮐﻨﻮن3 ﺗﺮم ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ را ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﮔﺬاﺷﺘﻪ ﺑﻮدﻧﺪ. ﺑﺮای اﺟﺮای ﻃﺮح ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﮥ ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺑﺎ40 ﺳﺆال در زﻣﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ و رواﯾﯽ آن ﻣﻮرد ﺗﺄﯾﯿﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ داده ﻫﺎی ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ و ﭘﮋوﻫﺸﯽ از ﻣﻌﺎوﻧﺖ ﻫﺎی ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ درﯾﺎﻓﺖ وﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎ ﺗﻮﺳﻂ ﻧﺮم اﻓﺰار spss16 اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﺑﺎ ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺤﻠﯿﻞ رﮔﺮﺳﯿﻮن ﻟﺠﺴﺘﯿﮏ ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪ ﮐﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی ﺗﻌﺪاد ﺧﻮاﻫﺮ و ﺑﺮادر دارای ﻣﺪرک داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ، ﺗﺤﺼﯿﻼت ﻣﺎدر، اﻣﮑﺎﻧﺎت رﻓﺎﻫﯽ و ﻧﻘﺶ اﺳﺘﺎد در ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻧﻘﺶ ﮐﻠﯿﺪی را دارا ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﺑﺮای ﺗﻌﯿﯿﻦ ارﺗﺒﺎط ﻣﯿﺎن ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی ﻋﻠﻤﯽ ﻣﺨﺘﻠﻒ داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ، ﺑﺎ ﻧﺴﺒﺖ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﺿﺮاﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ ﻣﻘﺪار ﺿﺮﯾﺐ ﺷﺎﻣﻞ: ﺗﻌﺪاد ﻃﺮح ﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺸﯽ ﭘﺎﯾﺎن ﯾﺎﻓﺘﮥ اﺳﺘﺎدان، ﺗﻌﺪاد ﻣﻘﺎﻻت ﻋﻠﻤﯽ ﭘﮋوﻫﺸﯽ ﭼﺎپ ﺷﺪه، ﺗﻌﺪاد ﻣﻘﺎﻻت isi ﭼﺎپ ﺷﺪه و ﺗﻌﺪاد ﮐﻞ اﺳﺎﺗﯿﺪ ﻣﯽﺑﺎﺷﻨﺪ . ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺛﺮ در ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻣﯽﺗﻮان ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ را ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ و از ﺑﺮوز اﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﭘﯿﺶ ﮔﯿﺮی ﮐﺮد . ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻓﺎﮐﺘﻮرﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ ﭘﮋوﻫﺸﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﮐﻪ دارای ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺎ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن اﺳﺖ، از دﯾﮕﺮ اﻗﺪاﻣﺎت ﻣﻔﯿﺪ در ﭘﺮورش داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽﺷﻮد.