پیش بینی رضایت شغلی دبیران بر اساس الگوی پنج عاملی شخصیت و هوش عاطفی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه میان هوش عاطفی، ویژگی های شخصیت و رضایت شغلی و نیزبررسی نقش تعدیل کنندگی جنسیت در رابطۀ بین این متغیرها در گروهی از دبیران دبیرستان های شهرشیراز بود. برای این منظور 145 دبیر مرد و 155 دبیر زن پرسشنامۀ هوش عاطفی (پترایدز و فارنهام،گاسلینگ، رینتفرو و سوان، 2003 ) و پرسشنام ۀ ،tipi) 2001 )، پرسشنامۀ 10 گویه ای شخصیتاسپکتر، 1985 ) را تکمیل کردند. یافتهها نشان دادند که هوش عاطفی و برخی از ،jss) رضایت شغلی عوامل شخصیت، پیش بین های خوبی برای رضایت شغلی دبیران بودند اما جنسیت نقش تعدیل کنندگی در روابط بین هوش عاطفی، ویژگی های شخصیت و رضایت شغلی دبیران داشت.