تاثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه بر عملکردتیراندازان مبتدی

چکیدههدف از تحقیق حاضر، تعیین تاثیر دستورالعمل‌های مختلف کانون توجه بر عملکرد تیراندازان مبتدی بود. بدین منظور 16 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه علوم انتظامی با میانگین سنی 33/ 21و انحراف معیار 39/1که سابقه تیراندازی با تفنگ را نداشتند به روش نمونه‌گیری در دسترس، انتخاب شدند. بعد از اجرای پنج تیر به‌عنوان آشنایی اولیه، در سه بلوک شامل 10 تیر تحت سه شرایط کانون توجه بیرونی(توجه به اینکه شبیه صندلی بایستند)، توجه درونی(توجه به حفظ زانو در زاویه 90 درجه) و شرایط کنترل(بدون دستورالعمل توجه)، به روش کانتربالانس به اجرای مهارت تیراندازی پرداختند. نتایج آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر نشان‌داد که شرکت‌کنندگان در شرایط کانون توجه درونی نسبت به دو شرایط دیگر عملکرد بهتری داشتند، همچنین شرکت‌کنندگان در شرایط کانون توجه بیرونی از شرایط کنترل عملکرد بهتری داشتند. بنابراین با‌توجه به نتایج این پژوهش می‌توان به مربیان مراکز آموزشی، ورزشی و نظامی پیشنهاد کرد که در مواجه با افراد مبتدی از دستورالعمل کانون توجه درونی استفاده کنند.