بررسی رابطۀ ویژگی های شخصیتی و هوش فرهنگی دانشجویان مجتمع آموزشی زنان پلیس

زمینه و هدف:برخورداری از هوش فرهنگی به عنوان قابلیت افراد برای تعامل موثر با فرهنگ های چندگانه و یا مجموعه های فرهنگی جدید، بسیار با اهمیت است و این مسئله برای پلیس، اهمیت بیشتری نیز دارد. این پژوهش با هدف بررسی ارتباط هوش فرهنگی و ویژگی های شخصیتی دانشجویان دختر دانشگاه علوم انتظامی انجام گرفته است.روش تحقیق: این پژوهش از نظر ماهیت کاربردی و از نطرروش توصیفی- همبستگی است.جامعه آماری پژوهش را دانشجویان مجتمع آموزشی زنان پلیس تشکیل داده اند و نمونه 62 نفری از آنها با استفاده از پرسشنامۀ هوش فرهنگی (cqs) وپرسشنامۀ ویژگی های شخصیتی نئو (neo) با ضریب آلفای کرونباخ (0/97) مورد پرسش قرار گرفته اند. داده ها به کمک آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند.یافته ها و نتایج: پژوهش نشان داد بین ویژگی های شخصیتی برون گرایی، سازگاری و وظیفه شناسی با هوش فرهنگی رابطۀ مثبت و معنادار وجود دارد و گشودگی در مقابل تجربه، تبیین کنندۀ معناداری برای هوش فرهنگی دانشجویان پلیس نیست.