تاثیر مصاحبه انگیزشی به شیوه اینترنتی بر خودکارآمدی نوجوانان دارای رفتار خودزنی و ادراک آن‌ها از جو روانی عاطفی خانواده

زمینه و هدف: خودزنی در نوجوانان به رفتارهای خود آسیب‌رسان عمدی اشاره دارد که فاقد هرگونه انگیزه یا قصد درونی از پیش تعیین شده است و هزینههای جانی و مالی بسیاری در حوزه سلامت برای جوامع بشری به همراه دارد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مصاحبه انگیزشی به شیوه اینترنتی بر خودکارآمدی و جو روانی عاطفی خانواده، در نوجوانان با رفتارهای خودزنی در زمان شیوع اپیدمی کرونا بود. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان با رفتارهای خودزنی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان کاشمر در سال 1399 بودند که تعداد 40 نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. هر دو گروه به پرسشنامه خودکارآمدی، جو روانی عاطفی خانواده، پاسخ دادند (پیش‌آزمون). سپس گروه آزمایش تحت 8 جلسه مصاحبه انگیزشی میلر به شیوه اینترنتی قرار گرفت. در پایان مجدداً هر دو گروه به ابزارهای تحقیق پاسخ دادند (پس‌آزمون). اطلاعات جمع آوری شده با نرم افزار spss22 و آمار استنباطی تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج مقایسه پس‌آزمون کارآمدی، جو روانی عاطفی خانواده در دو گروه نوجوانان با رفتارهای خودزنی، با کنترل کردن اثر پیش‌آزمون، حاکی از این است که پس از شرکت در جلسات درمانی، نمرات کارامدی و جو روانی عاطفی خانواده آزمودنیها، نسبت به گروه کنترل، تغییر معناداری داشته است. نتیجه‌گیری: مصاحبه انگیزشی به شیوه اینترنتی بر جو روانی عاطفی خانواده و خودکارآمدی در نوجوانان با رفتارهای خودزنی موثر است

Investigating the effect of online motivational interviewing on Selfefficacy and Family emotional psychological atmosphere in Adolescents with selfharming behaviors

Background and Purpose: Selfharm in adolescents refers to deliberate selfharming behaviors that lack any predetermined intrinsic motivation or intention and have many human and financial health costs for human societies. The aim of this study was to investigate the effect of online motivational interviewing on selfefficacy and Family emotional psychological atmosphere in adolescents whith selfharming behaviors during the outbreak of Corona epidemic. Method: The research method was quasiexperimental with a pretestposttest design with a control group. The statistical population of the study included all adolescents with selfharming behaviors who referred to counseling centers in Kashmar in 2020. Forty adolescents were selected based on voluntary and available sampling and were randomly assigned to experimental and control groups. First, both groups responded to selfefficacy questionnaire, family emotional psychological atmosphere (pretest). The experimental group then underwent 8 sessions of Miller motivational interview online. Finally, both groups responded to the research tools again (posttest). The collected data were analyzed by SPSS22 software and inferential statistics of analysis of covariance. Results: The results of the comparison of efficiency posttest, family emotional psychological atmosphere in two groups of adolescents with selfharming behaviors, by controlling the effect of pretest, indicates that after participation of this group of adolescents in treatment sessions, efficiency scores and perception There was a significant change in their emotional psychological atmosphere compared to the control group. Conclusion: Online motivational interview is effective on family emotional psychological atmosphere and selfefficacy of adolescents with selfharming behaviors.