رفتار استنادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی در پایان‌نامه‌ها از سال1393- 1398

هدف این پژوهش، تحلیل رفتار استنادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه رازی در پایان ‌نامه ‌ها از سال1393 تا 1398 بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش‌های تحلیل استنادی و مقطعی و براساس شیوه گردآوری داده‌ ها از نوع کتابخانه ‌ای است. جامعه پژوهش کلیۀ پایان‌نامه ‌های دفاع شده دانشجویان دانشگاه رازی در سال های 1393 تا 1398 که جمعاً 3854 پایان ‌نامه بود. حجم نمونه براساس فرمول نمونه‌گیری کوکران 349 پایان نامه محاسبه شد. برای جمع‌ آوری داده ‌ها از روش طبقه ‌ای- تصادفی استفاده شد و داده‌ ها با کمک نرم‌افزار اکسل و اس. پی. اس. اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. هر پایان نامه در دانشگاه رازی به طور متوسط دارای 93.58 منبع کتابشناختی (استناد) بود. بیشترین استناد مربوط به مقالات با میانگین 67.92 و کمترین استناد مربوط به وب سایت ‌ها با میانگین1.77 است. در بین مقالات بیشترین استناد به مقالات انگلیسی با میانگین 55.56 و کمترین استناد به مقالات عربی بود. همچنین بین دانشکده و استناد به مقالات علمی رابطه معناداری وجود داشت. نتیجه‌ گیری: استفاده از منابع جدید و غنی در پایان نامه‌ های رشته‌های مختلف امری ضروری به نظر می رسد و از آنجا که منابع انگلیسی در این زمینه ‌ها غنی‌ تر هستند، استفاده از این منابع در پژوهش‌ های دانشگاهی نیز افزایش یافته است. لذا توجه به رشته ‌های مختلف دانشگاهی بر اساس نیاز اطلاعاتی آنان در زمان مجموعه‌ سازی منابع کتابخانه‌ ای و هم چنین اشتراک گرفتن از پایگاه ‌های اطلاعاتی معتبر برای دسترسی سریع و آسان به منابع انگلیسی امری ضروری و حائز اهمیت است.

Citation Behavior in Dissertations of Postgraduate Student in Razi University between 2014 - 2019

The aim of this research was to analyze citation behavior in dissertations of postgraduate student in Razi University between 2014 2019According to type, this study was citation analysis and based on data gathering was documentary (library) research. Community of this research included all dissertations between 2014 -2019. Sample size included 349 dissertations. Data were gathered by using of two step sampling method and data were analyzed by SPSS and MS Excel. Averagely, each dissertation has 93.58 cited sources. Research papers were the most cited resources by 67.92 and websites less than others by 1.77. According to the language of citations, English was the most and Arabic was the least. Findings showed that it was significant correlation between college type and citation behavior.Results of this research showed that Razi University postgraduate student are using English sources more than other language, thus acquiring English materials is important operation.