بررسی وضعیت مدیریت دانش‌های گردآوری، سازمان‌دهی و اشاعه اطلاعات نسخه‌‌های خطی در کتابخانه‌‌های ایران و ارائه‌ی یک مدل کاربردی

هدف: این پژوهش باهدف بررسی وضعیت مولفه‌های گردآوری، سازمان‌دهی و اشاعه اطلاعات نسخ خطی، در بخش‌های نسخ خطی کتابخانه‌‌های ایران بر اساس مولفه‌‌های مدیریت دانش انجام‌شده است. روش تحقیق: در این پژوهش از روش ترکیبی (کمی و کیفی) همزمان استفاده‌شده است. جامعه پژوهش را کلیه بخش‌‌های نسخ خطی در کتابخانه‌های سطح کشور که دارای بخش نسخ خطی و کارمند بوده‌اند، شامل 44 کتابخانه در سطح ایران، تشکیل داده است که با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، موردبررسی قرارگرفته و پس از جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار آماری spss تحلیل‌شده است. یافته‌‌ها: نشان می‌دهد که میانگین به‌دست‌آمده از مولفه‌‌های گردآوری نسخ خطی 37.92 از 45، سازمان‌دهی نسخ خطی 28.90 از 33، اشاعه اطلاعات نسخ خطی 36.11 از 57، از میانگین مقایسه شده در سطح کم‌تر و پایین‌تری قرار دارند. نتایج: نشان‌دهنده رعایت کم مدیریت دانش در بخش‌های نسخ خطی در کتابخانه‌‌های ایران در مولفه‌‌های موردبررسی است. پاسخ‌دهندگان به پرسشنامه و شرکت‌کنندگان در مصاحبه جملگی بر تهیه دستورالعمل یکسان و وحدت رویه در مولفه‌‌های گردآوری، سازمان‌دهی اطلاعات نسخ خطی و اشاعه اطلاعات تاکید داشتند و اجرای مدیریت دانش و استفاده از مدل‌های آن را ضروری دانستند.

A survey of knowledge management in principles of acquisition, organization and distribution of information in manuscripts departments in Iran by presenting a model

This research has been carried out with a view to surveying the status of datacollection components, organization and dissemination of manuscripts information at the manuscripts section of Iran’s libraries, according to the components of knowledge management. Methodology: The method applied to this research has been a blend of simultaneously qualitative and quantitative ones. The research community is composed of all manuscript departments of Iran’s libraries exactly 44 libraries in all over Iran .and it has been based on questionnaires designed by the research and analyzed using the SPSS statistical software after data collection. Conclusion: The compliance with knowledge management at manuscript departments of Iran’s libraries is inadequate. The respondents of the questionnaires and the interviewed candidates all emphasized the development of a unified guideline and solidarity between collection components, organization of manuscript’s information and the dissemination of that information, furthermore they found the implementation of knowledge management and the application of its models most necessary and essential.