العلم الدینی.. الماهیّة والامکان والآلیات.. دراسة نقدیة

یتناول المقال الحاضر احد اهمّ المسائل التی احدثت ضجّةً کبیرةً فی الاوساط العلمیة فی العالم الاسلامی وغیره، وهی مسالة العلم الدینی وامکانیته؛ اذ انقسمت الآراء بین مویّد لامکانیة اسلمة العلوم الانسانیة، بل وضرورة اصلاح هذه العلوم بما یتناسب والمبانی والتعالیم الاسلامیة، وانّ الدین الاسلامی لدیه الکفاءة اللازمة لیکون منطلقًا واطارًا للعلوم الانسانیة، وقد استند هولاء لادلّة تویّد مدّعاهم هذا، ثمّ قدّموا مناهج وآلیاتٍ متعدّدةً لکیفیة سیر هذه العملیة. وهناک تیّار آخر یخالف مسالة العلم الدینی، وانّ هذا الامر محال وغیر معقول، وهذا راجع حسبهم لتباین مجالی العلم و الدین وعدم امکان الجمع بینهما، وانّ العلم محایدٌ ولا یمکن ان یکون مودلجًا. یقوم هذا البحث بعرض آراء کلا التیّارین (المویّد للعلم الدینی والمخالف له) وتحلیلها ونقدها وذکر ادلّة کلٍّ منها، ثمّ عرض الانتقادات التی تطال کلًّا منهما؛ لیخلص فی الاخیر الى رجحان الرای الاوّل وانّ العلم الانسانی الاسلامی امرٌ ممکن الحصول، ولا بدّ ان تتظافر الجهود للتاسیس له.