>
Fa   |   Ar   |   En
   مواجهه با مرفین در دوره جنینی، یادگیری در آزمون توجه را در موش‌‌های صحرایی مختل می‌کند  
   
نویسنده علائی الهام ,عزیزی حسین
منبع فيزيولوژي و فارماكولوژي ايران - 1402 - دوره : 7 - شماره : 17 - صفحه:150 -158
چکیده    زمینه و هدف: اوپیوئیدها در مادران معتاد می ‌تواند تغییرات منفی در عملکرد شناختی فرزندان ایجاد نماید. مرفین از جفت عبور کرده و به ‌طور انتخابی در بافت ‌های عصبی جنین تجمع می ‌یابد. در پژوهش حاضر، به بررسی اثر مواجهه با مرفین در دوره جنینی بر عملکردهای شناختی مانند توجه و رفتارهای تکانشی در زاده ‌های نر پرداخته شده‌است. روش ‌ها: موش های صحرایی ماده در دوره بارداری (روز 11 تا 18)، مرفین را با دوز 5 و 10 میلی گرم بر کیلوگرم، به‌صورت زیرپوستی و دو بار در روز دریافت کردند. در مطالعه رفتاری، از آزمون سنجش میزان توجه استفاده شد.یافته ‌ها: در مرحله آموزش آزمون رفتاری، گروه مرفین جنینی نسبت به گروه سالین به روزهای بیش‌تری برای یادگیری آزمون نیاز داشت. در شرایط پایه حیواناتی که در دوره جنینی در معرض مرفین بودند، پاسخ‌ های تکانشی و وسواس ‌گونه بیش‌تری در مقایسه با گروه سالین نشان دادند. نتیجه ‌گیری: یافته‌های رفتاری نشان‌دهنده اثر مستقیم مواجهه با مرفین در دوره جنینی بر تاخیر در یادگیری و رفتارهای تکانشی در بزرگسالی است.
کلیدواژه توجه، دوره جنینی، شناخت، مرفین، یادگیری
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه فیزیولوژی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, گروه فیزیولوژی, ایران
 
   exposure to morphine during embryonic period impairs learning in attention task in rats  
   
Authors alaee elham ,azizi hossein
Abstract    morphine passes through the placenta and selectively accumulates in the nervous tissues of the fetus. in the present study, the effect of exposure to morphine during embryonic period on cognitive functions such as attention and impulsive behaviors in male offspring has been investigated.methods: female rats received morphine subcutaneously twice a day in doses of 5 and 10 mg/kg during pregnancy (days 11 to 18). in the behavioral study, the 5-csrtt (5-choice serial reaction time task) was used.results: in the training phase of the behavioral test, the prenatal morphine group needed more days to learn the test than the saline group. in the baseline condition, the animals exposed to morphine in the embryonic period showed more impulsive and obsessive responses compared to the saline group.conclusion: behavioral results show a direct effect of exposure to morphine during embryonic period on delayed learning and impulsive behaviors in adulthood.
Keywords attention ,embryonic period ,cognition ,morphine ,learning
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved