الگوی مدیریت تحول فرهنگی در دانشگاه بر پایه نظرات آیت‌الله خامنه‌ای

در این مقاله، در راستای تحقق کامل ابعاد و ویژگی‌های دانشگاه اسلامی به رویکردی زمینه‌ای و به مقوله فرهنگ در دانشگاه توجه شده است. چرا که از پیش‌فرض‌های نظریه‌های تحول این است که به تبع تحولات زمینه‌ای-فرهنگی می‌توان در سایر ابعاد ساختاری و رفتاری در یک سیستم تغییر ایجاد کرد. بنابراین، هدف اصلی این پژوهش دستیابی به الگویی مدیریتی است که بتواند تحول در موضوع راهبردی فرهنگ را در دانشگاه‌ها برای رسیدن به ویژگی‌های کامل دانشگاه اسلامی هدایت کند. بدین‌ منظور بر پایه دیدگاه‌های آیت‌الله خامنه‌ای و با استفاده از روش کیفی تحلیل مضمون به تبیین ویژگی‌های فرهنگ در دانشگاه اقدام شده است. یافته‌های پژوهش نشان‌دهندۀ آن است که فرهنگ غرب‌گرایی، فرهنگ تحجرگرایی به‌عنوان عوامل بازدارنده و فرهنگ آرمانی اسلامی- ایرانی به‌عنوان عامل پیش‌برنده می‌تواند ابعاد اصلی مدیریت تحول در دانشگاه به‌عنوان الگوی تغییر فرهنگ در دانشگاه باشند.

designing a model for cultural transformation in the university according to ayatollah khamenei’s opinions

in this article, in order to design the dimensions and characteristics of the islamic university, a contextual approach is employed, and culture issue in the university has been discussed. this is because one of the presuppositions of the theories of transformation is that cultural background affects structural and behavioral dimensions in a system change. therefore, designing a managerial model that can guide the evolution of the strategic issue of culture in universities to achieve the full characteristics of an islamic university is the main goal of this research. for this purpose, based on the opinions of ayatollah khamenei and using the qualitative method of thematic analysis, the characteristics of culture in the university have been explained. the findings of the research show that the culture of westernization, the culture of petrification as inhibiting factor, and the islamic-iranian ideal culture as a driving factor are the main dimensions of transformation management in the university. they can be taken into consideration as a model for changing the culture in the university.