|
|
|
|
نقد و تحلیل ساختار تعلیمی کتاب«نصاب الصبیان» ابونصر فراهی (مطالعه موردی یک کتاب کودک در نظام آموزشی سبک سنّتی)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
غنی زاده ابوالفضل ,طاهری فر نزهت
|
|
منبع
|
تفسير و تحليل متون زبان و ادبيات فارسي (دهخدا) - 1400 - دوره : 13 - شماره : 48 - صفحه:115 -143
|
|
چکیده
|
در این نوشته، یک کتاب کودک (نصاب الصبیان) از دو جنبۀ شکلی و محتوایی، مورد مطالعۀ آمایشی_ تحلیلی قرار می‌گیرد. این کتاب در نظام آموزشی ایران اسلامی حدود ششصد و پنجاه سال مورد استفاده قرارگرفته است.با پژوهش انجام گرفته روی 3216 واژۀ به‌کاررفته در نصاب الصبیان، در یک بستر آمایشی تحلیل ریخت و محتوا؛ الف از نظر شکلی؛ بسامد زبانی واژگان، محتوای لغات، قافیه غنی و فقیر، واژگان انسانی و غیرانسانی و همچنین جاندار و غیر جاندار بودن بخش غیرانسانی و ب ازنظر محتوایی؛ موضوع لغات، خوشایندی، ناخوشایندی و خنثایی واژه‌ها، درون‌مایۀ اخلاقی، تخیلی و عاطفی آن‌ها و همچنین عناصر حرکتی، رنگی و موسیقیایی لغات مشخص می‌شود سپس از طریق تعیین بسامد واژگان، عناصر تعلیمی استاندارد و غیراستاندارد کتاب مشخص می‌گردد و در نهایت پس از بررسی‌های لازم، فاصله داشتن این کتاب از معیارهای شعر کودک به اثبات می‌رسد.
|
|
کلیدواژه
|
شعر تعلیمی، شعر کودک، نصاب الصبیان
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور واحد تبریز, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه تبریز, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
taherifarn@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Review and analysis of the structure of the educational plans in Nesabe Sebian writen by Aboo Nasr Farahi (A case study of a children’s book in the traditional educational system)
|
|
|
|
|
Authors
|
Ghanizadeh Abolfazl ,Taherifar Nozhat
|
|
Abstract
|
In this article, the form and content of a children’s book (Nesab e sebian) is analyzed statistically. It has been used in iran’s islamic educational system approximately for six hundred and fifty years. In the present study, based on statistics counting, 3216 term are used in the book. First: aIn terms of the form determined : Linguistic vocabulary frequency, content words, rich and poor rhyming words, human and nonhuman related vocabulary, and also we consider the human being and a non section identification and ( b)In terms of content determined: Subject words agreeable, disagreeable and uneffect words, within its amazing, imaginative and emotional moral, as well as the elements of color, music and movement vocabulary. Then it is determined through the determination of the frequency of words, the elements of the standard and nonstandard educational book And finally, after the necessary investigation. The findings finally proves that this book is not an appropriate poetry book for children.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|