تبیین و بومی‌سازی مولفه‌های فرهنگی موثر در به اشتراک‌گذاری دانش (مورد کاوی: یک سازمان دولتی)

حرکت به سوی دانش­محوری در دنیای کنونی و رسیدن به برتری رقابتی در سازمان­ها، اشتراک‌گذاری دانش را به­عنوان یک مقوله مهم مطرح کرده است. به بیانی دیگر عدم اشتراک‌گذاری دانش در سازمان منجر به بی­کفایتی در امر مدیریت دانش سازمانی می­گردد. هدف از این پژوهش تدوین و بومی‌سازی مولفه‌های فرهنگی موثر در به اشتراک‌گذاری دانش به­منظور ارائه راهکارهایی جهت بهبود اشتراک دانش انجام گرفته است. پژوهش حاضر درصدد است تا با استفاده مدل­سازی معادلات ساختاری،   مولفه­های فرهنگی موثر در به اشتراک­گذاری دانش را استخراج نماید. بدین منظور با مرور ادبیات پژوهش مولفه­های فرهنگی موثر در به اشتراک­گذاری دانش در قالب 8 مولفه شناسایی شد. سپس بر اساس مولفه­های شناسایی شده پرسشنامه محقق ساخته در قالب 36 گویه طراحی گردید. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مسئولین یک سازمان دولتی به تعداد 75 نفر می­باشد که به علت محدودیت جامعه از روش تمام شماری استفاده شده است. روش تحقیق این پژوهش توصیفی پیمایشی با استفاده از مدل­سازی معادلات ساختاری با نرم­افزار smart pls و ابزار سنجش، پرسشنامه پنج گزینه­ای مبتنی بر مقیاس لیکرت است. برای بررسی پایایی ابزار گردآوری داده­ها از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی (cr) و برای بررسی روایی علاوه بر روایی صوری از ابزار ave استفاده شده است. نتایج تجزیه‌ و تحلیل یافته­های پژوهش نشان می­دهد که از میان مولفه­های فرهنگی شناسایی شده مولفه­های اعتماد، ارتباطات سازمانی، تعهد، مشارکت و همکاری و کار تیمی، پاداش و تشویق و حمایت و پشتیبانی به ترتیب بیشترین تاثیرگذاری مثبت در اشتراک­گذاری دانش کارکنان دارند. البته دو مولفه فرهنگی دیگر (رهبری و یادگیری و دانش­افزایی) نیز، مطمئناً در اشتراک­گذاری دانش تاثیر گذارند که در این پژوهش معنادار نشده­اند.

The Interpretation and Localization of the Effective Cultural Components of Knowledge Sharing (Case Study: A Governmental Organization)

The movement towards knowledgebased management and administration in today’s world and achieving competitive excellence in organizations has made knowledge sharing an important issue. In other words, the lack of knowledge sharing in the organization leads to inefficiency in organizational knowledge management. The purpose of this study is to explain and localize the effective cultural components in knowledge sharing in order to provide solutions for knowledge sharing improvement. The present study seeks to extract the cultural components effective in knowledge sharing by using structural equation modeling. For this purpose, by reviewing the research literature, effective cultural components in knowledge sharing in the form of 8 components are identified. Then, based on the identified components, a researchermade questionnaire is designed in the form of 36 items. The statistical population of this study includes all the officials of a government organization comprising of 75 personnel, utilizing the counting method due to the limitation of the population. The research method of this descriptivesurvey research using structural equation modeling with Smart Pls software and measurement tool is a fivechoice questionnaire based on Likert scale. Cronbach’s alpha and combined reliability (CR) are used to evaluate the reliability of the data collection tool, whilst in addition to face validity, the AVE tool is used to evaluate the validity. The results of the analysis of the research findings show that among the identified cultural components, the components of trust, organizational communication, commitment, participation and cooperation and teamwork, reward and encouragement and support have the most positive impact in descending order on the employee knowledge sharing. of course, three other cultural components (leadership and learning and enrichment) which are certainly influential in knowledge sharing have not become significant in this study.