|
|
|
|
ارائه الگویی برای ایجاد نقشه دانش مراکز رشد علم و فناوری مبتنی‌بر نقشه های فرایند (مطالعه موردی: مراکز رشد علم و فناوری دانشگاهی)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
میرمحمد صادقی علیرضا ,مغان مهدی ,حسین آبادی سعید
|
|
منبع
|
مديريت راهبردي دانش سازماني - 1397 - دوره : 1 - شماره : 3 - صفحه:43 -76
|
|
چکیده
|
در این مقاله با بررسی و تحلیل جامع نقشه های دانش سازمان به‌عنوان یکی از ابزارهای اصلی مدیریت دانش، الگویی برای تدوین نقشه دانش مراکز رشد علم و فناوری توسعه داده شده است. بدین‌منظور، ابتدا پژوهش های انجام‌شده طی سال‌های 1998 تا 2018 میلادی مورد بررسی قرار گرفته و الگوهای مختلف تدوین نقشه دانش و عوامل اثرگذار بر تدوین آن با تحلیل محتوا استخراج شده است. ازسوی‌دیگر، با مطالعه ویژگی های مراکز رشد علم و فناوری، عوامل اثرگذار بر تدوین نقشه های دانشی این مراکز با در نظرگرفتن تاثیرگذارترین عوامل تدوین نقشه دانش ازنظر فراوانی و تناوب در پژوهش های محققان، شناسایی شده است. سپس یک الگوی کاربردی تدوین نقشه دانش با درنظرگرفتن این عوامل، در هفت گام اساسی و متناسب با ویژگی های مراکز رشد و مبنتی‌بر نقشه فرایند این مراکز، طراحی شد. برای پیاده سازی گام‌های پیشنهادی تدوین نقشه دانش مراکز رشد، کاربرگه های متناظر تهیه شد که مسیر و نحوه تدوین نقشه دانش را به‌صورت اجرایی و عملیاتی در این مراکز به طور مشخص نشان می دهد. در پایان، این الگوی تدوین نقشه دانش برای بخش خدمات پشتیبانی مرکز رشد علم و فناوری دانشگاه موردمطالعه به‌عنوان پایلوت، تهیه شده است.
|
|
کلیدواژه
|
مدیریت دانش، نقشه دانش، نقشه فرایند، مراکز رشد علم و فناوری
|
|
آدرس
|
دانشگاه جامع امام حسین(ع), مرکز تحقیقات مهندسی سیستمها, ایران, دانشگاه جامع امام حسین(ع), مرکز تحقیقات مهندسی سیستمها, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده مهندسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DR. MIRMOHAMMAD SADEGHI
|
|
|
|
|
Authors
|
Mir Mohamad Sadeghi Seyed Alireza ,Moghan Mahdi ,Hossein Abadi Saeed
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|