بررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به معاینات چشم و بیماری های چشمی: یک مطالعه توصیفی-تحلیلی در سال 1402

هدف: برنامه های آموزشی بخش چشم پزشکی به دانشجویان پزشکی نقش مهمی در آگاهی و عملکرد آنان در روبه رو شدن با بیماری های چشم دارند. لذا هدف از این مطالعه تعیین میزان آگاهی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به معاینات و بیماری های چشم در سال 1402 می باشد.روش ها: این مطالعه  توصیفی-تحلیلی بر روی 96 دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در مقطع کارورزی در سال 1402 انجام شد در این مطالعه از پرسشنامه محقق ساخته شامل 10 سوال در رابطه با معاینات چشم و بیماری های چشمی استفاده شد. روایی و پایایی پرسشنامه با شاخص روایی محتوا  90%، نسبت روایی محتوا  60% و شاخص آلفای کرونباخ72%تایید شد. تحلیل داده ها با نرم افزار آماری spss نسخه 24 با آمارهای توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار و درصد فراوانی  و آمارهای استنباطی شامل  آزمون کای - دو انجام شد.یافته ها: میانگین نمرات کسب شده در بخش چشم در آقایان  1.68 ± 16.93 و در خانم ها 1.94 ± 16.90 بود.  7.3 درصد افراد آگاهی خوب، 43.8 درصد افراد آگاهی متوسط و 49درصد افراد دارای آگاهی ضعیف بودند.  نتایج ما نشان داد که تفاوت آماری معنی داری بین سطح آگاهی دانشجویان بر حسب  نمره بخش چشم (0.957 = p) و جنس آن ها (0.806 = p)  وجود نداشت.نتیجه گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر دانشجویان پزشکی مقطع کاروزی سطح آگاهی پایینی نسبت به بیماری های چشم داشتند. این سطح از آگاهی بایستی تهدید جدی تلقی شود و برنامه ریزی جهت بازنگری و تغییر آموزش بخش چشم انجام شود.

study of knowledge of medical intern's competence of zahedan university of medical sciences regarding eye examinations and ocular diseases: a descriptive-analytical study in 2023

introduction: ophthalmology education within medical curricula plays a vital role in shaping students’ knowledge and practical skills related to ocular diseases. this study aimed to assess the knowledge of medical interns at zahedan university of medical sciences concerning eye examinations and ocular diseases in 2023.methods: this descriptive-analytical study was conducted on 96 medical interns at zahedan university of medical sciences in 2023. a researcher-developed questionnaire, comprising 10 questions related to eye examinations and ocular diseases, was employed. the instrument’s validity and reliability were established with a content validity index of 90%, a content validity ratio of 60%, and a cronbach’s alpha of 0.72. data analysis was performed using spss version 24, employing descriptive statistics (mean, standard deviation, and frequency percentage) and inferential statistics, including the chi-square test.results: the mean scores for the ophthalmology section were 16.93 ± 1.68 for male interns and 16.90 ± 1.94 for female interns. overall, 7.3% of the students demonstrated good knowledge, 43.8% average knowledge, and 49% poor knowledge. no statistically significant difference was found between knowledge level and either ophthalmology section score (p = 0.957) or gender (p = 0.806).conclusion: the results of this study indicate that medical interns demonstrated a low level of knowledge regarding ocular diseases. this knowledge deficit should be considered a significant concern by administrators, necessitating a review and revision of ophthalmology education for medical students.