مقایسه دیدگاه اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروه داخلی در خصوص گراند راندهای برگزار‌شده

مقدمه گراند راند‌های آموزشی شکل ویژه‌ای از آموزش بالینی هستند که به‌عنوان سنگ بنای آموزش پزشکی، حضوری پایدار در بسیاری از بخش‌های پزشکی، جراحی و دانشگاهی در سراسر کشور دارند. بنابراین هدف از انجام این مطالعه بررسی دیدگاه اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروه اطفال در خصوص گراند راندهای برگزار‌شده در دانشگاه علوم‌پزشکی جهرم است.روش ها این مطالعه مقطعی‌تحلیلی بر روی 83 نفر از اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان در بخش داخلی در سال 1402 انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه شامل 2 پرسش‌نامه اطلاعات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه استاندارد گراندراند است. یافته ها دیدگاه اکثریت اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، اکسترن و اینترن‌های دانشگاه علوم‌پزشکی جهرم، در خصوص گراند راندهای برگزار‌شده، در سطح خوب و خیلی خوب بوده است. اکثریت اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروه داخلی دانشگاه علوم‌پزشکی جهرم، حضور کارورز در گراند راند را مفید و لازم دانسته‌اند. 62/1 درصد از اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروه داخلی دانشگاه علوم‌پزشکی جهرم، برگزاری گراند راند به‌صورت نشسته در کلاس و ارائه اساتید را دارای کارایی بیشتری دانسته‌اند. همچنین 62/1 درصد از آن‌ها، بحث در‌مورد تشخیص‌های افتراقی را بهترین استراتژی معرفی بیمار دانسته‌اند.نتیجه گیری دیدگاه اکثریت اعضای هیئت‌علمی، دستیاران، اکسترن و اینترن‌های دانشگاه علوم‌پزشکی جهرم، در خصوص گراند راندهای برگزار‌شده بهتر از استیودنت‌های شرکت‌کننده در این مطالعه است.  

perceptions of faculty members, residents, interns, externs, and students regarding the grand rounds held in a hospital in jahrom, iran

background educational grand rounds are a special form of clinical education that are used in many medical and academic centers in iran. this study aims to survey the perceptions of faculty members, residents, interns, externs, and students of jahrom university of medical sciences (jums) regarding the grand rounds held in the internal department  a hospital in jahrom, iran.methods this analytical cross-sectional study was conducted on 83 people (faculty members, residents, interns, externs, students) in the internal department of seyyed al-shohada hospital affiliated to jums  in 2023. the data collection tools included a demographic form and a standard grand round questionnaire. results according to the majority of participants, the held grand rounds were at a good or very good level. most of them perceived the presence of the intern in the grand rounds as useful and necessary. moreover, 62% perceived that holding the grand round in a classroom and presentation by the professors was more efficient. also, 58.9%  perceived the discussion about differential diagnoses as the best strategy for introducing the patient. conclusion the perceptions of the majority of faculty members, residents, externs and interns of jums regarding the held grand rounds are higher than perceptions of students.