موانع تحقیقات از دیدگاه دانشجویان پسر دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

مقدمه و هدف: توجه به موانع تحقیقات در راستای توسعه پایدار از ضروریات نظام سلامت کشور می باشد. این پژوهش با هدف تعیین موانع انجام تحقیقات از دیدگاه دانشجویان پسر دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد می باشد.روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، جامعه پژوهش شامل 120 نفر از دانشجویان پسر دانشگاه علوم پزشکی یزد بود، که به روش نمونه گیری طبقه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه ای حاوی 3 بخش شامل؛ اطلاعات دموگرافیک و زمینه ای (21 سوال)، موانع شخصی (15 سوال) و موانع سازمانی (19 سوال) بود. پس از تایید روایی و پایایی ابزار، پرسش نامه توسط دانشجویان تکمیل و جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از شاخص های توصیفی و تحلیلی، توسط نرم افزار spss نسخه 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: میانگین سنی دانشجویان 1.67 ± 23.75 بود. میانگین نمره کسب شده موانع شخصی 7.58 ± 49.56 و نمره کسب شده موانع سازمانی 9.24 ± 61.21 بود. در حیطه موانع شخصی، عدم آشنایی کافی با اصول و روش های آماری، ناتوانی در تفسیر داده ها و ناتوانی در آنالیز داده ها بیشترین فراوانی را داشت. طولاتی بودن مراحل تصویب طرح های پژوهشی، عدم ارتباط با افراد فعال در امر پژوهش و عدم ایجاد انگیزه کافی در پژوهشگران از طریق مسوولین مربوطه، بیشترین فراوانی را در حیطه سازمانی داشت.نتیجه گیری: نتایج این مطالعه، نشان داد که تسهیل تصویب طرح های پژوهشی و توانمند سازی دانشجویان در زمینه اصول استفاده از روش های آماری و برقراری ارتباط پژوهشی موثر در راستای کاهش موانع تحقیقات، توسط اساتید و مسوولین دانشگاه صورت گیرد.