الضعف اللغوی المدرسی وراس المال الاجتماعی والثقافی للاسرة حالةالجزائر

الورقة البحثیة تقدم دراسة میدانیة تهدف الى تبیان کیف ان راس المال الاجتماعی والثقافی للاسرة یساهم فی تحدید مستوى المتعلمین فی اللغات الاجنبیة والوطنیة؛ وکیف ان ظاهرة الضعف اللغوی لا یمکن حصرها فی العملیة التعلیمیة - التعلمیة للغة وفقط، الدراسة انطلقت فی افتراضاتها الاساسیة من نظریة التعلیم واعادة الانتاج الثقافی لبیار بوردیو وکلود باسرون منهجیة الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفی والاستبیان الالکترونی کاداة لجمع البیانات الذی تم توزیعه على عینة قصدیة عنقودیة طبقیة من اساتذة اللغات الاجنبیة واللغة العربیة حجمها (١٧٦) مفردة، بالاضافة اداة المقابلة، وقد بینت النتائج قوة ودور راس المال الاجتماعی للاسرة فی توجیه ابنائها نحو تعلم اللغات واتقانها کالمستوى التعلیمی والمکانة الاجتماعیة للاسرة، وکذلک دور الهابتوس فی وراثة وانتقال صفة امتلاک اللغات کراس مال ثقافی داخل الاسرة من جیل الکبار الى جیل الصغار.