online learning during the pandemic covid- 19: teachers’ and students’ assessment of sanako experience

With the worldwide spread of covid-19 in march 2020, universities were closed as part of the quarantine procedure. in algeria, decision-makers asked teachers to apply e-learning in all possible ways to finish the syllabus.  in the department of english at badji mokhtar university in annaba, algeria, the sanako platform was proposed as the official e-learning platform during the quarantine. with the intention of investigating efl teachers’ and students’ assessments of their experience using the sanako platform as an efficient online learning/teaching platform, two questionnaires were used as research tools, the first for teachers and the second for learners. the results showed that sanako was useful during the quarantine, though both teachers and students faced certain problems.

آموزش آنلاین در زمان همه‌گیری کووید-19: ارزیابی تجربۀ مدرسان و دانشجویان از ساناکو

با همه‌گیری جهانی کووید-19، در مارس 2020 دانشگاه‌ها به عنوان بخشی از روند قرنطینه تعطیل شدند. در الجزایر، تصمیم گیرندگان از مدرسان خواستند که آموزش الکترونیکی را با استفاده از تمام راه‌های ممکن جهت تکمیل برنامه‌های درسی بکار گیرند. در گروه زبان انگلیسی، دانشگاه باجی مختار، عنابه، الجزایر، پلتفرم ساناکو به عنوان پلتفرم رسمی آموزش الکترونیکی در طول قرنطینه پیشنهاد شد. به منظور بررسی تجربه و ارزیابی مدرسان و دانشجویان زبان انگلیسی از پلتفرم ساناکو به‌عنوان یک بستر یادگیری/آموزش آنلاین کارآمد، از دو پرسش‌نامه؛ اولی برای معلمان و دومی برای فراگیران به‌عنوان ابزار تحقیق استفاده شد. نتایج نشان داد که ساناکو در دوران قرنطینه مفید بوده است، هر چند مدرسان و دانشجویان با مشکلات خاصی مواجه بوده‌اند.